I NGÔN NGỮ VSUAL BASC
1. Kết quả đạt đƣợc của đề tà
Việc xây dựng hệ thống quản lý nói chung và việc xây dựng hệ thống quản lý học sinh nói riêng mà đáp ứng đƣợc tất cả các vấn đề từ giải quyết vấn đề , giải quyết bài toán, thiết kế bài toán cho đến khi đƣa ra thử nghiệm đƣợc là một vấn đề địi hỏi có nhiều thời gian và công sức.
Đồ án tốt nghiệp này của em đã giải quyết đƣợc phần phân tích, thiết kế của bài toán quản lý học sinh trƣờng PTTHCS và cài đặt đƣợc một số modul chính của hệ thống. Chƣơng trình đã tự động hố một phần các thao tác thủ cơng có kết xuất các thơng tin một cách nhanh chóng và chính xác. Khi sử dụng ngƣời dùng chỉ cần nhập dữ liệu chƣơng trình sẽ tự động tính tốn và tổng hợp các thông tin cần thiết theo yêu cầu.
Q trình tìm hiểu, phân tích, nghiên cứu hệ thống quản lý học sinh trƣờng PTTHCS trong thời gian ngắn đạt đƣợc nhƣ sau:
- Tìm hiểu, đánh giá đúng thực trạng của hệ thống hoạt động cùng với ƣu nhƣợc điểm.
- Tìm ra đƣợc mơ hình hoạt động nhằm nâng cấp, thay đổi hoạt động cũ mà vẫn đảm bảo yêu cầu nghiệp vụ đặt ra
- Thiết lập các mối quan hệ giữa các cơng việc và tìm ra các nhân tố chính tác động trực tiếp đến hệ thống và các nhân tố tác động gián tiếp tạo nên một mơ hình khép kín bao chùm từ đó giới hạn hoạt động của hệ thống cần giải quyết.
- Đƣa ra mơ hình dữ liệu, phân tích tìm ra khoa chính, khố phụ, đặt các mối quan hệ ràng buộc một cách phù hợp đảm bảo tối ƣu theo mơ hình lý thuyết đã nghiên cứu.
- Thiết lập các chức năng hoạt động cho toàn hệ thống
- Xây dựng đƣợc một ứng dụng thực hiện đáp ứng các yêu cầu, nghiệp vụ đặt ra, tạo các cơ chế tra cứu, thống kê, tìm kiếm nhanh chóng, thuận tiện và chính xác.
- Chƣơng trình chƣa có tính chun nghiệp cao.
- Chƣa giải quyết chọn vẹn những vấn đề nẩy sinh trong cơng tác quản lý
- Chƣơng trình chƣa đạt tính thẩm mỹ cao