- Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập
C. Hoạt động ứng dụng:
* Việc 1: Hỏi lại tựa bài. * Việc 2: Nhận xét tiết học.
ƠLTỐN: ƠN LUYỆN TỐN TUẦN 10( TIẾT 2)I.Mục tiêu: Giúp HS I.Mục tiêu: Giúp HS
Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 31 - 5, dạng 51 – 15, biết giải tốn với một phép trừ( số trịn chục trừ đi một số.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ có nhớ nhanh, chính xác. - Giáo dục HS tính chính xác, sáng tạo khi làm Tốn.
- NL: Tích cực trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập, cùng nhau giải quyết nhiệm vụ học tập, cẩn thận và sáng tạo trong thực hành.
II. ĐỒ DÙNG:
- Bài tập cần làm bài 7,8( Trang 53) sách Em tự ôn luyện toán.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:A.Hoạt động cơ bản: A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát, múa một bài.
B.Hoạt động thực hành: HĐ 1: Luyện tập :
Bài 4: Em và bạn cùng tính( Sách Em tự ơn luyện Tốn trang 53)
- Gọi HS nêu yêu cầu của BT
YC các nhóm trưởng điều khiển cả nhóm thực hiện
11 - 4 21 - 8 51 - 39 71 - 27- Theo dõi, giúp đỡ những HS chưa nắm chắc bài - Theo dõi, giúp đỡ những HS chưa nắm chắc bài
Huy động kết quả từ các nhóm -GV nhận xét , chốt cách tính
Đánh giá :
-Tiêu chí: HS tính đúng kết quả các phép tính dạng 31 trừ 5 - PP: quan sát, vấn đáp
-KT: nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn, tơn vinh học tập
Bài 5: Tính (Sách Em tự ơn luyện Tốn trang 53)
10 - 4 = 20 - 8 = 40 - 6 = 70 - 47 Gọi HS nêu yêu cầu của BT Gọi HS nêu yêu cầu của BT
YC các nhóm trưởng điều hành cả nhóm đặt tính vào bảng con. GV chữa bài, nhận xét chốt lại kết quả đúng
- Tc: Đặt tính và tính đúng kết quả các phép tính trừ dạng số trịn chục trừ đi một số
- PP: Quan sát, vấn đáp, viết.
- KT: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tơn vinh học tập
Bài 6: Giải tốn (Sách Em tự ơn luyện Tốn trang 53)
YC nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc đề, phân tích, tóm tắt bài tốn và làm bài.
Việc 1 : Phân tích bài tốn ; lập kế hoạch giải.
- YC học sinh đọc bài toán.
- GV hướng dẫn phân tích bài tốn
- Bài tốn cho biết gì ?( H : Có 40 quyển vở, dã phát 28 quyển vở.)
- Bài tốn y/c tìm gì ? ( H : Hỏi cịn bao nhiêu quyển vở?)
- Nhận xét.
Việc 2 : YC HS làm bài vào vở, 1 h/s làm bảng nhóm. Chia sẽ kq
Bài giải : Còn lại số quyển vở là:
40 - 28 = 12 ( quyển) Đáp số: 12 quyển
Việc 3 : Đổi vở kiểm tra kết quả. Nhận xét, chữa bài
Chốt cách giải bài tốn
Đánh giá :
-Tiêu chí : HS giải được bài tốn có lời văn bằng một phép trừ - PP: quan sát, vấn đáp
-KT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập
* Chốt: Dạng tốn ít hơn ta làm tính trừ.
C. Hoạt động ứng dụng:
Việc 1 : Nhắc lại nội dung vừa học.
Việc 2: YC HS đọc lại bảng trừ 11 trừ đi một số.
Việc 3 : Cùng người thân đố nhau về cách thực hiện phép trừ dạng 31-5
SINH HOẠT LỚP: SINH HOẠT LỚP
NGHE KỂ CHUYỆN VỀ NGHỀ GIÁO I.MỤC TIÊU: I.MỤC TIÊU:
- Đánh giá hoạt động tuần 10. Triển khai kế hoạch tuần 11. HS hiểu thêm về nội dung, ý nghĩa các câu chuyện về thầy cô giáo.
- Biết phát huy những mặt mạnh và sửa chữa những mặt tồn tại trong tuần. HS biết tơn trọng và kính u thầy cơ giáo
- HS nghe và kể những mẫu chuyện ngắn về thày cô giáo
- GD HS tinh thần tập thể, ý thức thực hiện tốt các nề nếp của lớp. Giáo dục ý thức phê và tự phê. HS cố gắng học tập tu dưỡng đạo đức để trở thành con ngoan trò giỏi. - Rèn luyện kĩ năng điều hành, hợp tác nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tài liệu: Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống.