Nhận xột tiết học.
- Về nhà đố người thõn về bảng nhõn 2,3,4,5
-
————{————
TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI CẢM ƠN – TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIMI.MỤC TIấU: I.MỤC TIấU:
- Biết cỏch đỏp lời cảm ơn trong tỡnh huống giao tiếp đơn giản (BT1, BT2), thực hiện được yờu cầu của BT3 (tỡm cõu văn miờu tả trong bài, viết 2,3 cõu về một loài chim) - Rốn kỷ năng dựng từ, đặt cõu.
- GD Hs biết tự giỏc học tập theo thời gian biểu.
GDBVMT - Giỏo dục ý thức bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn.
- Tự phục vụ, tự quản, hợp tỏc nhúm.
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ chộp sẵn bài tập 1. - Vở bài tập tiếng Việt
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:A.Hoạt động cơ bản: A.Hoạt động cơ bản:
- TB văn nghệ điều hành lớp hỏt một bài.
- GV giới thiệu bài – ghi đề bài – HS nhắc lại đề bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH2. Hướng dẫn làm bài tập: 2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Đọc lại lời nhõn vật trong SGK
Việc 1: Y/cầu HS quan sỏt tranh và đọc lời nhõn vật- Cho HS núi lời cảm ơn, đỏp lời. Việc 2: Tổ chức cho HS t/hành trước lớp,n/xột
Việc 3: Chốt KT: Bạn nhỏ biết giỳp đỡ người già, bà cụ cảm ơn khi được bạn nhỏ giỳp
đỡ.
Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ: HS Biết núi lời cảm ơn, đỏp lời. * PP: Vấn đỏp, quan sỏt.
* KT: Đặt cõu hỏi, ghi chộp ngắn.
*Bài 2: Đỏp lời cảm ơn...:
Việc 1: Gọi 1 em đọc yờu cầu
Việc 2: Yờu cầu cỏc nhúm thực hành đúng vai theo TH a,b,c. Giỳp đỡ HS, nhúm diễn
đạt kộm.
Việc 3: Tổ chức cho cỏc nhúm đúng vai cỏc tỡnh huống và chia sẻ với nhúm bạn. Việc 4: Nhận xột, khen ngợi HS
*Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ: HS đỏp lời cảm ơn phự hợp với tỡnh huống giao tiếp.
* PP: Vấn đỏp, quan sỏt.
* KT: Đặt cõu hỏi, ghi chộp ngắn….
*Bài 3: Đọc bài : Chim chớch bụng
*Việc 1: Tỡm những cõu tả hỡnh dỏng của chim chớch bụng ? Tỡm những cõu tả HĐ của
chim chớch bụng?
*Việc 2: Viết 1 đoạn văn tả 1 loài chim- Cần giới thiệu tờn loài chim- tả hỡnh dỏng-
HĐ.Giỳp đỡ HS : - Hỡnh dỏng: là 1 con chim nhỏ bộ xinh đẹp, 2 chõn xinh xinh bằng 2 chiếc tăm, 2 cỏnh nhỏ xớu...
- 2 cỏi chõn tăm ấy nhảy cứ liờn liến...
* Việc 3: Y/c HS nhắc tờn loài chim mà em thớch.
GDBVMT - Giỏo dục ý thức bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn. Đỏnh giỏ:
* PP: Vấn đỏp, quan sỏt.
* KT: Đặt cõu hỏi, ghi chộp ngắn….
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- HS ghi nhớ, thực hiện núi lời cảm ơn,đỏp lời phự hợp với từng người trong gia đỡnh. ————{————
ễN LUYỆN TOÁN: ễN LUYỆN TUẦN 21 ( T2) I.MỤC TIấU:
- Tớnh được giỏ trị biểu thức số cú hai dấu phộp tớnh; nhõn và cộng hoặc trừ; Vận dụng được bảng nhõn 2,3,4,5 để tớnh giỏ trị biểu thức và giải cỏc bài toỏn cú lời văn.
- Rốn kĩ năng tớnh toỏn, giải toỏn nhanh, chớnh xỏc. - Giỏo dục HS tớnh chớnh xỏc, sỏng tạo khi làm Toỏn.
- NL: Tớch cực trao đổi, giỳp đỡ nhau trong học tập, cựng nhau giải quyết nhiệm vụ học tập, cẩn thận và sỏng tạo trong thực hành.