Việc 1: HS đọc bài, làm vào vở
Việc 2: Cựng chia sẻ trong nhúm
* Chốt lại cỏc ngày trong thỏng , cỏch xem lịch để đọc ngày. Đõy là cỏc bài toỏn cú liờn quan đến đơn vị đo thời gian là ( giờ, ngày, thỏng)
+ TCĐG: Biết quan sỏt tờ lịch thỏng 5 và viết tiếp cỏc ngày cũn thiếu vào cho phự hợp. + PP: Quan sỏt, vấn đỏp.
+ KT: Ghi chộp ngắn, Nhận xột bằng lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Chia sẻ với người thõn, bạn bố về cỏch xem lịch, xem giờ, đọc giờ vừa học.
————{————
TẬP LÀM VĂN: KHEN NGỢI- KỂ NGẮN VỀ CON VẬT- LẬP THỜI GIAN BIỂU I. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
- Dựa vào cõu và mẫu cho trước, núi được cõu tỏ ý khen (BT1); Kể được một vài cõu về một con vật nuụi quen thuộc trong nhà (BT2); Biết lập thời gian biểu (núi hoặc viết) một buổi tối trong ngày (BT3).
- Giỏo dục HS cẩn thận khi trỡnh bày. - Tự phục vụ, tự quản, hợp tỏc nhúm.
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ chộp sẵn bài tập 1. - Vở bài tập tiếng Việt
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:A.Hoạt động cơ bản: A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:
- Lớp sinh hoạt văn nghệ.
- GV giới thiệu bài – ghi đề bài – HS nhắc lại đề bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH2. Hướng dẫn làm bài tập: 2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Từ mỗi cõu dưới đõy, đặt một cõu mới để tỏ ý khen
Việc 1: HS làm việc cỏ nhõn ở sgk. Việc 2: NT điều hành nhúm.
Việc 3: HS chia sẻ kết quả bài làm trước lớp
* Chốt:
Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ: HS Biết đặt một cõu mới để tỏ ý khen.. * PP: Vấn đỏp, quan sỏt.
Bài 2: Kể về một con vật nuụi trong nhà mà em biết.
Việc 1: HS suy nghỉ để núi lời chỳc mừng Việc 2: NT điều hành nhúm.
Việc 3: HS chia sẻ kết quả bài làm trước lớp - Khen ngợi những HS cú cõu núi chỳc
mừng hay.
Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ: HS Biết kể về một con vật nuụi trong nhà mà em biết. * PP: Vấn đỏp, quan sỏt.
* KT: Đặt cõu hỏi, ghi chộp ngắn….
Bài 3: lập T/gian biểu buổi tối của em
Việc 1: Gọi HS đọc- Bài tập yờu cầu gỡ?
- Gọi hs đọc lại thời gian biểu của bạn Phương Thảo
Việc 2: T theo dừi, giỳp đỡ H(TB-Y): Việc 3: Nhận xột đỏnh giỏ chung Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ: HS biết lập thời gian biểu buổi tối của em.. * PP: Vấn đỏp, quan sỏt.
* KT: Đặt cõu hỏi, ghi chộp ngắn….
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Việc 1: Nhận xột thỏi độ và tinh thần học tập
Việc 2: Về nhà chia sẻ bài học cựng ụng bà, cha mẹ. Thực hiện lập thời gian biểu buổi
tối của em. ————{————
ễN LUYỆN TOÁN: ễN LUYỆN TUẦN 16( T2) I.MỤC TIấU:
- Biết xem lịch để xỏc định số ngày trong thỏng nào đú và xỏc định mỗi ngày nào đú là thứ mấy trong tuần lễ, biết xem giờ đỳng trờn đồng hồ, số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ.
- Rốn kĩ năng giải toỏn nhanh, chớnh xỏc.
- Giỏo dục HS tớnh chớnh xỏc, sỏng tạo khi làm Toỏn. H biết quý trọng thời gian.
- NL: Tớch cực trao đổi, giỳp đỡ nhau trong học tập, cựng nhau giải quyết nhiệm vụ học tập, cẩn thận và sỏng tạo trong thực hành.