III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hỏt, mỳa một bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* GV giao việc cho HS.
Bài 4: *Bài 4 trang 80 ở Vở ụn luyện
* Em và bạn xem tờ lịch thỏng 12 năm 2013 rồi viết tiếp vào chỗ trống
Việc 1 : Nhúm trưởng điều hành HS trong nhúm làm BT vào vở. b, HS tự thực hành trờn vở.
c, Em và bạn thống nhất kết quả đỳng.
Việc 2 : Trưởng ban Học tập điều hành chia sẻ kết quả với cỏc nhúm + Nhận xột, chốt
kết quả đỳng.
*Đỏnh giỏ :
- TCĐG: Biết đọc tờn cỏc ngày trong thỏng , biết xem lịch để xỏc định số ngày trong thỏng nào đú và xỏc định một ngày nào đú là thứ mấy trong tuần lễ,nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, thỏng
- PPĐG: Quan sỏt, vấn đỏp, viết.
- KTĐG: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, GV viết. HS viết.
Bài
5 : Y/c HS làm bài 5 trang 81
* Đồng hồ chỉ mấy giờ? HĐ cỏ nhõn,N2,N 6
Việc 1: + Đọc yờu cầu bài tập + cỏ nhõn làm vào vở BT - nhúm đụi:
b, Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau.
Việc 2: Em và bạn thống nhất KQ.
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xột - Chốt kết quả đỳng *Đỏnh giỏ :
- TCĐG: Biết cỏch xem đồng hồ và đọc đỳng giờ. - PPĐG: Quan sỏt, vấn đỏp, viết.
- KTĐG: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, GV viết. HS viết.
Bài
6 : Y/c HS làm bài 6 trang 81 :
a, Viết tiếp vào chỗ chấm cho thớch hợp. HĐ cỏ nhõn,N2,N 6
- Việc 2: Y/c HS làm BT vào vở. - Theo dừi, giỳp đỡ HS Làm bài. - Việc 3: Chữa bài, khắc sõu cỏch làm. - Việc 4: Nhận xột bài một số HS.
*Đỏnh giỏ :
- TCĐG: Biết sắp xếp thời gian hợp lớ cho cỏc hoạt động trong ngày. - PPĐG: Quan sỏt, vấn đỏp, viết.
- KTĐG: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, GV viết. HS viết.
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:
Hóy chia sẻ cựng người thõn, bạn bố khi em giải được một số bài tập hay cú liờn quan
đến bài học
————{————
SHTTCT: SINH HOẠT LỚP: HOẠT ĐỘNG ĐỌC SÁCHI. Mục tiờu: - Kiến thức: Nắm được cỏc kiến thức ở quyển sỏch mỡnh đọc. I. Mục tiờu: - Kiến thức: Nắm được cỏc kiến thức ở quyển sỏch mỡnh đọc.
- Kỹ năng: Biết, nắm được nội dung của quyển sỏch mỡnh đó đọc.
- Thái độ: Giỏo dục học sinh cú ý thức sống cú kiến thức, cú đạo đức tốt.
- Năng lực: HS cú khả năng vận dụng cỏc kiến thức trong sỏch vào thực hành trong thực tế.