biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài (BT2).- Biết đọc mục lục một tuần học, ghi ( hoặc nói) đợc tên các bài tập đọc trong tuần đó(BT3)
- HS có tinh thần tự giác học tập ham thích học tập làm văn .
- HS biết khai thỏc và sử dụng mục lục sỏch, diễn đạt cõu rừ ràng, đỳng ý, mạnh dạn, tự tin, hoạt động nhúm tốt. I . ĐỒ DÙNG: bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động cơ bản: 1.Khởi động:
Việc 1:TB học tập cho 2HS đúng vai kể lại câu chuyện: “ Đẹp mà khụng đẹp” của tuần 5.
Việc 2: Chia sẻ:
Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ đỏnh giỏ:HS mạnh dạn, tự tin đúng vai và biết núi lời cảm ơn, xin lỗi phự hợp, phối hợp tốt với bạn diễn.
- PP: Vấn đỏp; quan sỏt
- KT: Đặt cõu hỏi; ghi chộp ngắn, tụn vinh học tập
2. Thực hành
Bài 3: Đọc mục lục các bài ở tuần 7. Ghi tên 2 bài tập đọc và số trang .
+ Việc 1. Mở mục lục sách, Cho HS đọc các bài ở tuần 7
+ Việc 2: Mỗi HS viết vào vở : 2 bài tập đọc và số trang ở tuần 7 . + Chia sẻ: Chốt cách tra mục lục sách và tác dụng của mục lục sách . Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ đỏnh giỏ:HS biết tra phần của một tập truyện Thiếu nhi để trả lời đỳng cỏc cõu hỏi:
- PP: Vấn đỏp; quan sỏt
- KT: Đặt cõu hỏi; ghi chộp ngắn, tụn vinh học tập,
C. Hoạt động ứng dụng:
* Việc 1: Nhận xột thỏi độ và tinh thần học tập
* Việc 2: Về nhà chia sẻ bài học cựng ụng bà, cha mẹ.. ————{————
ễN LUYỆN TOÁN : ễN LUYỆN TOÁN TUẦN 6( TIẾT 2) I.MỤC TIấU:
- Củng cố bảng 7 cộng với một số , đặt tớnh và tớnh dạng 7 + 5; 47 + 5; 47 + 25, nhận biết trực giỏc về tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng .
- Rốn KN giải bài toỏn về nhiều hơn .
- NL: Tớch cực trao đổi, giỳp đỡ nhau trong học tập, cựng nhau giải quyết nhiệm vụ học tập, cẩn thận và sỏng tạo trong thực hành.
II.ĐỒ DÙNG:
Bảng phụ , bảng con , vở BT .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:A.Hoạt động cơ bản: A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hỏt, mỳa một bài.
B.Hoạt động thực hành: HĐ 1: Luyện tập :
Bài 4: Điền dấu >,<,= ( Sỏch Em tự ụn luyện Toỏn trang 33)
-Gọi HS nờu yờu cầu của BT
YC cỏc nhúm trưởng điều khiển cả nhúm thực hiện
17 + 4......17 + 6 17 + 6......6 +17 17 + 3......28 - 8- Theo dừi, giỳp đỡ những HS chưa nắm chắc bài - Theo dừi, giỳp đỡ những HS chưa nắm chắc bài
Huy động kết quả từ cỏc nhúm -GV nhận xột , chốt cỏch so sỏnh.
Đỏnh giỏ :
- Tiờu chớ : HS biết thực hiện được cỏc phộp tớnh sau đú so sỏnh và điền dấu thớch hợp