* Hình thành kiến thức mới:
1. Tìm hiểu phần nhận xét:
Đọc và trả lời các câu hỏi ở phần nhận xét
Chia sẻ cùng bạn. Nêu các câu thể hiện lời yêu cầu, đề nghị - Nhận xét về cách nêu yêu cầu, đè nghị của bạn Hùng và Hoa.
2. Ghi nhớ: - Cá nhân đọc ghi nhớ (sgk)
Đánh giá: Đánh giá:
- TCĐG:+ Nắm được thế nào là lời yêu cầu đề nghị lịch sự. + Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự.
+ Giáo dục HS tích cực hợp tác. + NL tự học và giải quyết vấn đề. - PPĐG: Vấn đáp, quan sát.
- KTĐG: Đặt câu hỏi, ghi chép ngắn.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:Bài tập 1,2,3: Sgk-T111 Bài tập 1,2,3: Sgk-T111
Cá nhân làm bài.
Trao đổi cùng bạn: Chọn cách nói lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị Cùng kiểm tra và thống nhất kết quả.
Đánh giá:
- TCĐG: + Bước đầu biết nói lời YC, đề nghị, lịch sự (BT1, BT2 mục II ); phân biệt được lời yêu cầu, đề nghị, lịch sự và lời yêu cầu, đề nghị,không giữ phép lịch sự (BT3)
+ Giáo dục HS tích cực hợp tác. + NL tự học và giải quyết vấn đề. - PPĐG: Vấn đáp, quan sát, viết.
- KTĐG: Đặt câu hỏi, ghi chép ngắn, viết nhận xét.
Bài tập 4: Sgk-T112: Đặt câu khiến phù hợp với các tình huống sau
Cá nhân làm bài.
Đổi chéo kiểm tra cho bạn, tự chữa lỗi (nếu sai). Cùng kiểm tra và thống nhất kết quả.
Chia sẻ trước lớp.
Đánh giá:
- TCĐG: + Bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với 1 tình huống giao tiếp cho trước (BT4)
+ Giáo dục HS tích cực hợp tác. + NL tự học và giải quyết vấn đề. - PPĐG: Vấn đáp, quan sát, viết.
- KTĐG: Đặt câu hỏi, ghi chép ngắn, viết nhận xét.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Biết giữ phép lịch sự khi đưa ra y/c đề nghị với
người lớn trong gia đình, làng xóm
----------------------------------------------------
Luyện TViệt: EM TỰ ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT TUẦN 29 I. MỤC TIÊU:
*KT: - Đọc và hiểu bài “Chuột nhà và Chuột đồng ”.
- Sử dụng được các từ ngữ về du lịch – thám hiểm ; biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
*KN:Vận dụng kiến thức bài học để làm tốt các bài tập: 1, 4, 5. *TĐ: Giáo dục HS yêu môn học.
*NL:Tự học và giải quyết vấn đề.