* Việc 1: Nhận xĩt tiết học.
* Việc 2: Vận dụng bảng chia 5 để lăm câc dạng băi liín quan trong cuộc sống.
————{————
Ngăy dạy: 12/03/2021
TẬP LĂM VĂN: ĐÂP LỜI PHỦ ĐỊNH. NGHE. TRẢ LỜI CĐU HỎI. I.MỤC TIÍU: I.MỤC TIÍU:
- Nghe kể, trả lờicđu hỏi : Nghe kể một mẩu chuyện vui, - Rỉn cho HS kĩ năng viết thănh cđu
- Giâo dục HS yíu quý câc loăi chim. - Tự phục vụ, tự quản, hợp tâc nhóm. II. ĐỒ DÙNG: bảng phụ. III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động :
- TBVN điều hănh cho lớp hât băi.
2. Hình thănh kiến thức:
- Giới thiệu băi – Ghi đề - níu mục tiíu tiết học
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HĂNH:2. Hướng dẫn lăm băi tập: 2. Hướng dẫn lăm băi tập:
Băi 1:Đọc lời câc nhđn vật trong tranh dưới đđy.
Việc 1: Cho H xâc định Y/c của băi tập. - GV treo tranh minh họa , hỏi:
+ Bức tranh minh họa núi gỡ?
Việc 2: Tổ chức cho H đóng vai theo cặp thể hiện lại tình huống trín
Việc 3: Chia sẻ: Cho HS nhận xột. Nhắc H có thể khơng cần chính xâc từng cđu chữ lời của 2 nhđn vật, khi trao đổi phải thể hiện thâi độ lịch sự nhê nhặn.
Đânh giâ:
* Tiíu chí: HS biết đóng vai theo cặp thể hiện lại tình huống * PP: Vấn đâp, quan sât.
* KT: Đặt cđu hỏi, ghi chĩp ngắn.
Băi 2: Nghe kể chuyện vă trả lời cđu hỏi Vì sao?
Việc 1: Cho HS quan sât tranh SGK vă đọc 4 cđu hỏi Việc 2: Thảo luận câc cđu hỏi theo nhóm 4.
Việc 3: Chia sẻ: Gọi đại diện từng nhóm lín trình băy. GV chốt. Đânh giâ:
* Tiíu chí: HS biết nghe kể vă trả lời cđu hỏi vì sao? * PP: Vấn đâp, quan sât.
* KT: Đặt cđu hỏi, ghi chĩp ngắn.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- HS về kí lại cđu chuyện cho người thđn nghe.
————{————
ƠN LUYỆN TÔN : ƠN LUYỆN TUẦN 24 (T2)I.MỤC TIÍU: I.MỤC TIÍU:
- Thuộc vă vận dụng được bảng chia 4,5 vă giải toân; nhận biết được “một phần tư”. - Rỉn kĩ năng tính tơn, giải tơn nhanh, chính xâc.
- Giâo dục HS tính chính xâc, sâng tạo khi lăm Tơn.
- NL: Tích cực trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập, cùng nhau giải quyết nhiệm vụ học tập, cẩn thận vă sâng tạo trong thực hănh.