- HS cú thỏi độ thỏi độ tớch cực trong học tập. - Tự học, hợp tỏc nhúm.
II. ĐỒ DÙNG: - Tranh (ảnh) . Vở em tự ụn luyện TV. III.HOẠT ĐỘNG HỌC.
HĐ1: Khởi động. (Theo tài liệu). Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS quan sỏt tranh và cho biết bạn nhỏ trong tranh làm việc cựng ụng tưới nước cho hoa....Kể cho cỏc bạn nghe những việc em đó được làm cựng ụng bà. Trỡnh bày ngắn gọn, to, rừ ràng, mạch lạc.
- PP: quan sỏt, vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời.
HĐ 2: ễn luyện (theo tài liệu). Thảo luận, làm BT 3, 4, 5 (T59- 61). Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS Hiểu được nội dung truyện Bỏc sĩ trong rừng xanh.
Trỡnh bày ngắn gọn, to, rừ ràng, mạch lạc.
Tỡm được cỏc từ ngữ về họ hàng.
- PP: Quan sỏt cú chủ đớch; vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Nhận xột giờ học.
*********************************************
Thứ sỏu ngày 21 thỏng 11 năm 2020
TOÁN: 51 - 15
I.MỤC TIấU:
- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51 - 15.
- Vẽ được hình tam giác theo mẫu (Vẽ trên giấy kẻ ô li.)
- Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1, 2, 3) Bài 2a, b; bài 4.
- Giáo dục HS tích cực, độc lập làm bài.
- Giỳp HS biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51 - 15. Vẽ được hình tam giác theo mẫu.
II. ĐỒ DÙNG: Que tớnh, bảng phụ. ĐỒ DÙNG: Que tớnh, bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động:
Việc 1: Trưởng ban học tập điều khiển cỏc nhúm làm bảng con: 31 - 9; 41 - 8; 71 – 6
Việc 2: Nhúm trưởng nhận xột kết quả làm của nhúm mỡnh, bỏo cỏo với trưởng ban.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ : HS biết thực hiện phộp trừ cú nhớ trong phạm vi 100.
- PP: Quan sỏt cú chủ đớch; vấn đỏp.
- KT: Đặt cõu hỏi; ghi chộp ngắn; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
2. Hỡnh thành kiến thức:
Hoạt động 1: Giới thiệu phộp trừ 51 – 15.
- Gv nêu : Có 51 que tính trừ đi 15 que tớnh. Hỏi cịn lại bao nhiêu que tính?
- Yêu cầu thực hành trên que tính để tỡm kết quả. 51 – 15 = ? - YC làm BC: 51 - 15 36 - GV nhắc và lưu ý cho HS cách đặt tính và tính. Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ : HS biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong
phạm vi 100, dạng 51 - 15. - PP: Quan sỏt cú chủ đớch; vấn đỏp.
- KT: Đặt cõu hỏi; ghi chộp ngắn; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Bài 1 ( cột 1, 2, 3): Tớnh.
Việc 1: Tự giải bài vào vở.
Việc 2: Chia sẻ: Chữa bài, chốt cỏch ghi kết quả đỳng.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ : HS biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong
phạm vi 100, dạng 51 - 15. - PP: Quan sỏt cú chủ đớch; vấn đỏp.
- KT: Đặt cõu hỏi; ghi chộp ngắn; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
Hoạt động 2: Bài 2 (a, b): Đặt tớnh rồi tớnh hiệu , biết số bị trừ và số trừ lần lượt là:
Việc 1: Tự làm bài vào vở.
Việc 2: Chia sẻ: Chữa bài, chốt cỏch đặt tớnh và tớnh.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ : HS biết cách đặt tớnh và tớnh hiệu.
- PP: Quan sỏt cú chủ đớch; vấn đỏp.
- KT: Đặt cõu hỏi; ghi chộp ngắn; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
Hoạt động 3: Bài 4: Vẽ hình ( theo mẫu).
Việc 1: HD vẽ tam giác, khi có 3 đỉnh.
Việc 2: Tự vẽ vào vở.
Việc 3: Nhận xột đỳng , sai. Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ : HS vẽ được hình tam giác theo mẫu.
- PP: Quan sỏt cú chủ đớch; vấn đỏp.
- KT: Đặt cõu hỏi; ghi chộp ngắn; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
C. Hoạt động ứng dụng:
Việc 1: Nhận xột tiết học.
Dặn về nhà chia sẻ bài học cựng ụng bà,
TẬP LÀM VĂN: KỂ VỀ NGƯỜI THÂN.I. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
- Biết kể về ông bà hoặc một người thân theo câu hỏi gợi ý (BT1).
- Viết lại được một đoạn văn ngắn (3 - 5 câu) về ông bà hoặc người thân (BT2).
- Giáo dục HS u thương ơng bà và người thân của mình. *Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong cuộc sống xã hội.
- Rốn năng lực ngụn ngữ; biết kể về ông bà hoặc một người thân theo câu hỏi gợi ý. Viết lại được một đoạn văn ngắn (3 - 5 câu) về ông bà hoặc người thân.
II