C. Hoạt động ứng dụng
II ĐỒ DÙNG: bảng phụ.
. ĐỒ DÙNG: bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động cơ bản: 1.Khởi động:
- Nhóm trưởng cho nhóm mỡnh trỡnh bày bản tự thuọ̃t của bản thõn mỡnh.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Tự mỡnh trỡnh bày tự thuật về bản thõn mỡnh đỳng, chớnh xỏc. - PP: vấn đỏp, quan sỏt
- KT: phiếu đỏnh giỏ tiờu chớ; Nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
2.Giới thiợ̀u bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài – Nờu mục tiờu.
B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1:
Bài 1: Núi lời của em:
- Chào bố mẹ đờ̉ con đi học.
- Chào thầy cụ khi đến trường. - Chào bạn khi gặp nhau ở trường. + Viợ̀c 1: - Thảo luọ̃n nhóm 2.
+ Viợ̀c 2: Đại diợ̀n các nhóm trỡnh bày. Các nhóm khác nhọ̃n xột.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS nắm được cỏch chào bố mẹ, thầy cụ, bạn bố. + Chào bố mẹ con đi học.
+ Em chào thầy( cụ). + Mỡnh chào bạn. - PP: Vấn đỏp
- KT: Nhận xột bằng lời.
Hoạt động 2:
Bài 2: Nhắc lại lời cỏc bạn trong tranh
Vi
ợ̀ c 1: Quan sát tranh và đọc thầm lời nhõn vọ̃t.
Viợ̀c 2: Đóng vai ( Mớt và Bỳt Thộp)nhóm 2
Viợ̀c 3: Chia sẻ: Đại diợ̀n các nhóm trỡnh bày trước lớp. Các nhóm khác nhọ̃n xột.
Đỏnh giỏ:
Tiờu chớ: HS nắm được cỏch chào bố mẹ, thầy cụ, bạn bố. + Chào bố mẹ con đi học.
+ Em chào thầy( cụ). + Mỡnh chào bạn. - PP: Vấn đỏp
- KT: Nhận xột bằng lời
Hoạt động 3:
Bài tập 3: Viết bản tự thuật theo mẫu.
Viợ̀c 1: HĐ CN Tự đọc cõu dẫn và làm bài.. Viợ̀c 2: -4 bạn đọc bản tự thuọ̃t trước lớp.
Viợ̀c 3: Chia sẻ : Khen ngợi những HS trỡnh bày bản tự thuọ̃t đỳng.
Đỏnh giỏ:
Tiờu chớ: HS nắm được cỏch viết tự thuật về bản thõn.Vinh danh những HS viết đỳng. + Họ tờn
+ Nam, nữ + Ngày sinh + Nơi sinh + Quờ quỏn + Nơi ở hiện nay:
+ Học sinh lớp: Trường:………… - PP: viết.vấn đỏp
- KT: . Nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập, viết nhận xột.
C. Hoạt động ứng dụng:
* Viợ̀c 1: Nhọ̃n xột thái độ và tinh thần học tọ̃p
* Viợ̀c 2: Về nhà chia sẻ bài học cựng ụng bà, cha mẹ về bản tự thuọ̃t của mỡnh. *****************************************
ễL TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT CHỮ HOA Ă, Â I. MỤC TIấU :
- Củng cố cách viết chữ hoa Ă, Â(theo cỡ chữ vừa và nhỏ).
- Viết cõu ứng dụng “ Ăn chậm nhai kĩ” theo cỡ chữ nhỏ viết đỳng mẫu chữ, đều nột và nối đỳng quy định.
- Năng lực:
II. Đễ DÙNG: .- Mẫu chữ Ă, Â, bảng phụ.