- CTHĐTQ: Sổ nhận xét tuần
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Khởi động
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hái hoa dân chủ .Nêu cách chơi Việc 2: CTHĐTQ điều hành các bạn chơi, HS tham gia trò chơi.
Việc 3: Nhận xét đánh giá. Việc 4: Nghe GV giới thiệu bài
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần qua HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần qua
- CTHĐTQ điều hành các nhóm làm việc Việc 2: Các nhóm tự đánh giá:
- Các nhóm tự đánh giá nhận xét. - Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp. Việc 3: CTHĐTQ đánh giá, nhận xét
- CTHĐTQ tổng hợp ý kiến, đánh giá, nhận xét chung toàn lớp, đề xuất tuyên dương các bạn HTT hoặc tiến bộ.
Việc 4: Giáo viên đánh giá nhận xét:
- GV đánh giá tổng quát hoạt động của lớp (nêu những ưu điểm nổit rội tồn tại trong tuần).
- Biểu dương cả lớp tinh thần thi đua đạt kết quả tốt. - Đánh giá chung về học tập của lớp
- Nhắc nhở một số HS chưa chăm ngoan, chưa tiến bộ
- Thơng tin kịp thời tới gia đình, nhà trường để kết hợp giáo dục HS. - Rèn thêm đầu buổi, các tiết ôn luyện.
-Giải quyết các ý kiến đề nghị, thắc mắc của lớp.
- Mời TPTL lên chia sẻ, tổng kết phong trào thi đua: “Thi đua học tốt, dành nhiều giờ
học tốt để lập thành tích chào mừng ngày thành lập QĐNDVN 22/12”.
Đánh giá:
- Tiêu chí:+ Các ban nêu được những việc làm tốt của ban mình.
+ Các ban nêu được một số việc làm chưa được và hướng khắc phục. + Tuyên dương cá nhân, nhóm làm việc tích cực, đạt hiệu quả tốt.
+Trình bày rõ ràng
+ Phát huy cho học sinh tích cực, tự tin khi trình bày . - PP: Quan sát, vấn đáp.
- KT: Nhận xét bằng lời, tôn vinh HS.
HĐ 2: Kế hoạch tuần 17
Việc 1:
CTHĐTQ điều hành cho cả lớp thảo luận xây dựng kế hoạch tuần 18Thư kí ghi lại
- Thống nhất kế hoạch.
Việc 2: GV nhận xét, bổ sung kế hoạch. Thư kí ghi lại + Hồn thành chương trình Tuần 18
+ Tham gia viết các bài viết chào mừng 22.12
+ Tham gia tốt CLB Tiếng Anh tăng cường của trường. Đi học đúng lịch của Nhà trường + Giữ vệ sinh lớp học và khu vực được phân công, giữ VS cá nhân
+ Chăm sóc tốt cơng trình măng non
- Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành: Phát động phong trào thi đua: “Thi đua học
tốt, dành nhiều giờ học tốt để lập thành tích chào mừng Ngày Học sinh, sinh viên 9/1 và mừng Đảng mừng Xuân mới”.
Việc 2: Học sinh tham gia ý kiến: HS nêu những đề xuất, ý kiến của mình. Việc 3: GV trao đổi, dặn dị.
Đánh giá:
- Tiêu chí: + Các ban nêu kế hoạch hoạt động của ban mình.
+ Chủ tịch Hội đồng tự quản lên phát động phong trào thi đua: chăm chỉ học hành, hợp tác tích cực với bạn để hồn thành tốt nhiệm vụ học tập, ...
+ Phát huy cho học sinh tích cực, tự tin khi trình bày . - PP: Vấn đáp.
- KT: Trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
HĐ3. HOẠT ĐỘNG ĐỌC SÁCH
HĐ 1.Tầm quan trọng của hoạt động đọc sách
Việc 1: Cá nhân suy nghĩ, trả lời câu hỏi: Vì sao phải đọc sách? Đọc sách có tác dụng gì?
Việc 2: Chia sẻ với bạn bên cạnh
Việc 3: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ trong nhóm Việc 4: Chủ tịch HĐTQ điều hành chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, kết luận
*Đánh giá:
-Tiêu chí: + HS trả lời được câu hỏi + Mạnh dạn, tự tin chia sẻ + Hợp tác tích cực
-PP: Quan sát,vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập
HĐ 3.Tham gia hoạt động đọc sách
Việc 2 : Nêu lên cảm nhận của bản thân khi đọc cuốn sách đó Việc 3 : Chia sẻ trước lớp.
Đánh giá:
- Tiêu chí:+ HS nêu lên được cảm nhận của mình sau khi đọc sách -PP: Quan sát,vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
GVCN nêu gương một số bạn ngoan, chăm chỉ ý thức tốt để các bạn khác học
tập.
Kể cho bố mẹ nghe những gương người tốt, việc tốt của các bạn trong lớp thực hiện trong tuần vừa rồi