HS : Bảng con. III. Hoạt động dạy học :
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn – trang T70)
2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 1: Em và bạn cùng viết vào ô trống (Tài liệu HD Tr 81-T84) Việc 1: Làm việc cá nhân
Việc 2: HS chia sẽ trong nhóm, trước lớp. Đổi chéo vở kiểm tra kết quả. Việc 3: Nhận xét, chốt kiến thức
+Tiêu chí: HS nắm được cách đọc, viết số có 5 chữ số.
- HS có ý thức tích cực học tập.
- Hợp tác; tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: vấn đáp
+Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập
Bài tập 2: Em và bạn cùng tính rồi tính (Tài liệu HD – T81)
57682 + 26154 ; 65234 – 27217; 2104 x 6; 47835 : 9 Việc 1: Làm việc cá nhân
Việc 2: HS chia sẽ trong nhóm, trước lớp. Đổi chéo vở kiểm tra kết quả
Việc 3: Nhận xét, chốt kiến thức *Đánh giá:
+ Phương pháp: Vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi; trình bày miệng; nhận xét bằng lời
+Tiêu chí:HS đặt tính và thực hiện tính chia số có năm chữ số cho số có một chữ số .
- Tích cực tự giác làm bài . - u thích học tốn. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác Bài tập 3: Em và bạn viết (TLHD – T82) - Các số 72 658 ; 72 568 ; 72 865 ; 72 856 theo thứ tự từ bé đến lớn. - Các số 48 165; 48 516 ; 48 615 ; 48 651 theo thứ tự từ lớn đến bé.
- Việc 1: Cá nhân tự làm bài vào vở.
Việc 2: Chia sẽ nhóm đơi.
Việc 3: Chia sẽ trước lớp; nhận xét, chốt * Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS nắm được quy luật của dãy số, biết sắp xếp các số trong dãy số theo thứ
tự từ bé đến lớn: 72 568; 72 658; 72 856; 72 865. từ lớn đến bé: 48 651; 48 615; 48 516; 48 165; - Tư duy, nhận biết nhanh.
- Rèn cho h/s tính cẩn thận khi làm bài. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
Bài 6: Giải bài toán (TLHD –T83)
Việc 1 : Phân tích bài tốn
-Bài tốn cho biết gì ? (Có :8 ơ tơ ; chuyển 36 000 kg gạo) - Bài tốn y/c tìm gì ? (H :5 ơ tơ vận chuyển ? kg gạo) - Lập kế hoạch giải bài vào vở.
- Việc 2 : Chia sẽ kết quả.
- Việc 3 : Nhận xét, chốt kiến thức, tuyên dương h/s làm tốt
* Đánh giá:
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
+ Tiêu chí: - HS giải được bài tốn bằng 2 phép tính bằng cách tính mỡi ơ tơ vận
chuyển được số kg gạo là : 36000 : 8 = 4500(kg); Tìm 5 ơ tơ như thế vận chuyển được số kg gạo là: 36000 + 4500 =40 500 (kg)
+Hào hứng, tích cực chia sẽ kết quả. - Rèn tính cẩn thận khi giải tốn. - Tự học và giải quyết vấn đề.
Bài 7 : Tìm x, biết : (Tr 83)
X : 5 = 2051 ; X x 3 = 9423
- Việc 1: HS làm bài cá nhân
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhóm
- Việc 3: Chia sẻ trước lớp.Nhận xét, chốt kiến thức.
* Đánh giá:
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
+ Tiêu chí: HS nắm được cách tìm số bị chia và thừa số chưa biết.
- Mạnh dạn, tự tin chia sẽ kết quả với lớp. - Rèn tính cẩn thận khi làm bài.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: