III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. Hoạt động cơ bản:1. Khởi động: 1. Khởi động:
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp khởi động một trị chơi u thích
Giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
*HS làm BT, GV theo dõi giúp HS còn hạn chế, giúp em Kiên tiếp tục củng cố bảng cộng, trừ trong phạm vi 10, so sánh số.
Bài 1: Em đọc bạn ghi kết quả vào chỗ chấm:
Việc 1: + Đọc yêu cầu bài tập 1 + cá nhân làm vào vở BT Việc 2: Bạn đọc em ghi kết quả vào chỗ chấm
Việc 3: Em và bạn thống nhất kết quả.
Việc 4: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp. Việc 5: Chốt kết quả đúng.
*Đánh giá
- PP: Quan sát; Vấn đáp
- KT:Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn, tôn vinh
- TC: Nắm chắc cách tính cộng, trừ nhẩm các số trịn nghìn trong phạm vi 10 000. Rèn kĩ nắng tính nhẩm nhanh, chính xác Tự GQVĐ, hợp tác tốt với bạn, mạnh dạn, tự tin
*Bài 2: Em và bạn cùng đặt tính rồi tính
Việc 1 : Đọc yêu cầu bài tập 2 + cá nhân làm vào vở BT Việc 2: Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp. Việc 4: Báo cáo cô giáo kết quả đã làm xong. Việc 5: Chốt kết quả đúng.
*Đánh giá
- PP: Quan sát; Vấn đáp
- TC: HS nắm cách đặt tính và biết thực hiện tính cộng các số trong phạm vi 10 000 . Rèn KN đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ chính xác. Tự GQVĐ, hợp tác tốt với bạn, , mạnh dạn, tự tin
Bài 3: Em đọc, bạn ghi kết quả vào chỗ chấm:
Việc 1: + Đọc yêu cầu bài tập 1 + cá nhân làm vào vở BT Việc 2: Bạn đọc, em ghi kết quả vào chỗ chấm
Việc 3: Em và bạn đổi vở chữ bài cho nhau. Việc 4: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp.
Việc 5: Báo cáo cô giáo kết quả đã làm xong- Chốt kết quả đúng. * Đánh giá
- PP: Quan sát; vấn đáp, tích hợp
- KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, thực hành, tôn vinh
- TC: HS nắm được các tháng trong năm và năm nhuận. Rèn KN nêu đúng số tháng, ngày
trong năm chính xác. Tự GQVĐ, hợp tác tốt với bạn.
Bài 4: trang 18 ở Vở ơn luyện Em và bạn cùng tìm x: Việc 1: + Đọc yêu cầu bài tập 4 + cá nhân làm vào vở BT. Việc 2: Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau.
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp. Việc 4: Báo cáo cô giáo kết quả đã làm xong.
Việc 5: Chốt kết quả đúng; cách tìm SH, SBT, ST chưa biết. *Đánh giá
- PP: Quan sát; Vấn đáp, viết.
- KT:Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn, viết NX
- TC: HS nắm chắc các quy tắc, vận dụng tìm đúng x ở BT4. Rèn kĩ năng tìm SH, SBT, ST chưa biết nhanh, chính xác. Tự GQVĐ, hợp tác tốt với bạn, mạnh dạn, tự tin
Bài 6. Giải bài toán:
Việc 1: Cá nhân đọc nội dung và tóm tắt bài bài tốn. Việc 2: Trao đổi cách giải với bạn.
Việc 3: Giải bài giải vào vở.
Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm xong- Chốt lời giải đúng
Đánh giá
- PP: Vấn đáp, tích hợp
- Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời; phân tích và phản hồi, tơn vinh
- TC: HS biết phân tích đề, dạng tốn để thực hành giải bài bài tốn có lời văn bằng hai phép tính. Rèn KN giải tốn cho HS.Hợp tác tốt với bạn và tự giải quyết vấn đề.
*Bài 7, 8 dành cho HSH NT C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: