* Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá:
+ Chọn được từ ngữ thích hợp để hoàn thành các câu thành ngữ:Hiền như đất, Lành như Bụt, Dữ như cọp, Thương nhau như chị em gái.
+ Hiểu được nghĩa của các thành ngữ + Ghi chép nhanh
+ HS sống nhân hậu, có tinh thần đoàn kết - Phương pháp: vấn đáp, quan sát
- Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn
Bài tập 4
Em suy nghĩ và làm bài tập ra giấy nháp - Em chia sẻ với các bạn trong nhóm
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ kết quả (Tích hợp GD tính hướng
thiện cho HS)
* Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: + Hiểu được nghĩa của một số câu thành ngữ, tục ngữ ,diễn đạt theo cách hiểu của mình.
+ Hiểu được nghĩa của câu thành ngữ,tục ngữ sau :
Câu Nghĩa đen Nghĩa bóng
a. Mơi hở răng lạnh
Mơi và răng là 2 bộ phận trong miệng. Môi che chở cho răng
Những người ruột thịt, gần gũi, xóm giềng của nhau phải che ch, đùm bọc cho nhau…
b. Máu chảy ruột mềm
Máu chảy thì đau tận trong ruột gan.
Người thân gặp nạn, mọi người khác đều đau đớn..
c.Nhường cơm sẻ áo
Nhường cơm áo cho nhau
Giúp đỡ, san sẻ cho nhau lúc khó khăn, hoạn nạn
d. Lá lành đùm lá rách
Lấy lá lành bọc lá rách cho khỏi hở.
Người khỏe mạnh cưu mang, giúp đỡ người yếu. Người may mắn giúp đỡ người bất hạnh. Người giàu giúp người nghèo.
+HS sống nhân hậu, có tinh thần đoàn kết; biết yêu thương, giúp đỡ những người xung quanh.
+Diễn đạt mạch lạc, tự tin - Phương pháp: Vấn đáp - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Cùng người thân đặt câu với các thành ngữ, tục ngữ
vừa tìm được.
*******************************************
KHOA HỌC: VAI TRỊ CỦA VI- TA- MIN, CHẤT KHỐNG VÀ CHẤT XƠ
I) Mục tiêu:
- Kể tên những thức ăn chứa nhiều vi- ta- min(cà rơt,lịng đỏ trứng,các loại rau..), chất khống(Thịt,cá,trứng,các loại rau có lá xanh thẫm) và chất xơ(các loại rau). Nêu được vai trị của vi-ta-min,chất khống và chất xơ đối với cơ thể:Vi-ta-min rất cần cho cỏ thể,nếu thiếu cơ thể sẽ bị bệnh, chất khoáng tham gia xây dựng cơ thể,tạo men thúc đẩy và điều khiển hoạt động sống, nếu thiếu sẽ bị bệnh, chất xơ khơng có giá trị dinh dư- ỡng nhng rất cần để đảm bảo hoạt động bình thường của bộ máy tiêu hoá.
- Xác định được nguồn gốc của nhóm thức ăn có chứa nhiều vi-ta-min,... - Ý thức ăn uống đúng cách để có cơ thể khoẻ mạnh.
- Tự học, hoạt động nhóm.