1. Hoạt động Khởi động
- Cho HS trình bày dàn ý của bài văn miêu tả một cơn mưa. - GV nhận xét, tuyên dương
- Giới thiệu bài
2. Hoạt động Luyện tập thực hành.
Bài 1: Bạn Quỳnh Liên làm văn tả quang cảnh sau cơn mưa. Bài văn có 4 đoạn
nhưng chưa đoạn nào hồn chỉnh. - HS đọc yêu cầu bài tập.
+ Đề văn mà Quỳnh Liên làm gì?
+ Suy nghĩ để xác định nội dung chính của mỗi đoạn?
+ Em có thể viết thêm gì vào đoạn văn của bạn Quỳnh Liên? - HS tự làm bài. Chia sẻ trong nhóm
+ GV nhắc các em chú ý viết dựa vào nội dung chính của từng đoạn. - Chia sẻ trước lớp; Lớp nhận xét, bổ sung
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
Bài 2: Chọn một phần trong dàn ý bài văn tả cơn mưa em vừa trình bày trong tiết
trước, viết thành một đoạn văn. - HS đọc yêu cầu
- Em chọn đoạn văn nào để viết ?
- GV :Dựa trên hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cảnh cơn mưa của bạn HS, các em sẽ tập chuyển một phần trong dàn ý bài văn tả cơn mưa (đã lập trong tiết TLV trước) thành một đoạn văn miêu tả chân thật,tự nhiên.
- HS làm bài vào vở.
- Chia sẻ trước lớp.Lớp nhận xét
- GV nhận xét; khen ngợi những HS biết hồn chỉnh rất hợp lí, tự nhiên các đoạn văn.
3. Hoạt đông Vận dụng, trải nghiệm.
- Quan sát cảnh buổi chiều, lập dàn ý và viết một đoạn văn tả cảnh buổi chiều.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.( nếu có)
........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................
***************************************Tốn: ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN Tốn: ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN