DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ

Một phần của tài liệu Vận dụng dạy học dự án trong môn kĩ thuật ở tiểu học định hướng theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. (Trang 30 - 31)

ĐÃ CÔNG BỐ

1. Bùi Thị Tâm (2019), Vận dụng PPDH dự án để bồi dưỡng kĩ năng giao tiếp và hợp

tác cho SV ngành GDTH ở trường ĐHTN, Tạp chí Giáo dục và Xã hội, số 104/2019, trang

124 – 129.

2. Bùi Thị Tâm (2020), Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho SV ngành GDTH ở

trường ĐHTN thông qua dạy học dự án, Tạp chí Khoa học trường Đại học Tây Nguyên, số

40, trang 124 – 129.

3. Bui, T. T., Duong, G. T. H., Kieu, M. H., Pham, T. L., Nguyen, T. A. M., Luu, T. D., & Thuy, T. (2020). “Application of Project-based Learning for Primary Teachers-A

New Direction in Professional Training at Pedagogical Universities and Colleges in Vietnam”. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24 (04).

.4. Bùi Thị Tâm, Lê Thị Cẩm Lệ (2020), Một số kĩ thuật dạy học tích cực được sử dụng

5. Bùi Thị Tâm (2021), Thiết kế công cụ đánh giá năng lực giao tiếp và hợp tác cho SV sư

phạm trường ĐHTN thơng qua dạy học dự án, Tạp chí Khoa học trường Đại học Tây Nguyên,

Số 49/2021, trang 134 – 140.

6. Bùi Thị Tâm (2021), Vận dụng dạy học dự án trong môn kĩ thuật ở tiểu học theo chương

trình phổ thơng mới, Tạp chí Giáo dục và Xã hội, Số tháng 121, trang 86 -90.

7. Bùi Thị Tâm, Dương Giáng Thiên Hương (2021), Primary teacher's competence to

implement project-based learning in the central highlands – Viet Nam, Proceedings of the

2nd international conference on: Invation in Learing Instruction and Teacher Education – ILITE 2, University of Education publishing house, trang 246 – 261.

8. Dương Giáng Thiên Hương, Bùi Thị Tâm (2021), Các loại dự án học tập trong môn

Một phần của tài liệu Vận dụng dạy học dự án trong môn kĩ thuật ở tiểu học định hướng theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. (Trang 30 - 31)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(31 trang)