1. Khởi động.
- HĐTQ Tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi “Phúng viờn” nhắc lại ND bài học trước: - Vỡ sao phải tụn trọng thư từ, tài sản của người khỏc ? Bạn hóy nờu một vài biểu hiện về tụn trọng thư từ, tài sản của người khỏc
* GV nhận xột: Trả lời đỳn g, nhanh những cõu hỏi “phúng viờn” đưa ra. Tự
GQVĐ tốt, mạnh dạn, tự tin.
2.Hoạt động thực hành
- Giới thiệu bài - nờu mục tiờu bài học
Hoạt động 1: : Làm bài tập 4
- Việc1: Nhúm T chỉ đạo nhúm TL nội dung BT4 -Việc 2: Đại diện nhúm TB, NX
-Việc 3: GV kết luận
Hoạt động 2: Đúng vai
- Việc 1: TLN, đúng vai theo cỏc TH ở BT5: - Việc 2: Chia sẻ trong nhúm
- Việc 3: Đại diện nhúm trỡnh bày trước lớp
* GVNX. KL: Khen ngợi cỏc nhúm đó thực hiện tốt trũ chơi đúng vai và khuyến khớch cỏc em thực hiện việc tụn trọng thư từ, tài sản của người khỏc.
3.Hoạt động vận dụng
- Thực hành tụn trọng thư từ, nhật kớ, sỏch vở, đồ dựng của bạn bố, của mọi người. ****************************
tuần 23
**************
THỦ CễNG (LỚP3): LÀM Đễ̀NG Hễ̀ ĐỂ BÀN (Tiết 2 )
Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 3 thỏng 3 năm 2022
Kế hoạch bài dạy Năm học 2021-
2022
- Biết cỏch làm đồng hồ để bàn.
- Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cõn đối. - Hiểu vận dụng làm đồng hồ trang trớ đẹp.
- Rốn tớnh khộo lộo, thẫm mĩ cẩn thận khi làm đồng hồ.
II.
Đồ dựng dạy học :
Giỏo viờn:- SGK, SGV, giấy thủ cụng, kộo, keo dỏn...
- Mẫu lọ đồng hồ để bàn bằng giấy thủ cụng.
Học sinh:- Giấy thủ cụng, bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, keo dỏn, vở thủ cụng... III. Hoạt động dạy học:
1.Khởi động :