người khác.
- Thực hành tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện. *******************************
Kế hoạch bài dạy Năm học 2021-
2022
tn 19
**************
THỦ CƠNG (LỚP 3): LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG(tiết 1)
Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2022
I. Yêu cầu cần đạt:
-Biết cách làm lọ hoa gắn tường.
- Làm được lọ hoa gắn tường .Các nếp gấp tương đối đều ,thẳng , phẳng .Lọ hoa tương đối cân đối.
- (Đối với HS khéo tay:-Làm được lọ hao gắn tường .Các nếp gấp đều ,thẳng ,phẳng .Lọ hoa cân đối.Có thể trang trí lọ hoa đẹp.)
II.Đồ dùng dạy học:
- Mẫu lọ hoa gắn tường bằng giấy ,tranh quy trình lọ hoa gắn tường. - Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút …
III. Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho cả chơi một trò chơi - Ban học tập kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Trải nghiệm, khám phá
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Hướng dẫn mẫu:
Việc 1: HS quan sát quạt mẫu và trả lời câu hỏi: PP Trực quan ,thuyết trình,làm mẫu.
- GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường cho HS quan sát và mở dần lọ hoa gắn tường và hỏi:
+ Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì ?
+ Lọ hoa được làm bằng cách gấp các nếp gấp cách đều gì mà ta đã học ở lớp 1?
Việc 2: Làm việc với sgk rồi trao đổi với bạn quy trình làm quạt giấy trịn: +Bước 1: Gấp phần giấy làm để lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.
- Đặt ngang tờ giấy thủ cơng hình chữ nhật có chiều dài 24 ơ,rộng 16 ơ lên bàn ,mặt màu ở trên .Gấp 1 cạnh của chiều dài lên 3 ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa.
- Xoay dọc tờ giấy ,mặt kẻ ô ở trên .Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ôcho đến hết.
+ Bước 2: Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa.
- Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp.Ngón cái và ngón trỏ tay cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa.
- Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các nếp gấp này và nếp gấp phía dưới thân lọ tạo thành hình chữ V.
+Bước 3:Làm thành lọ hoa gắn tường.
- Dùng bút chỡ kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bức dán lọ hao. - Bơi hồ đều vào nếp gấp ngồi cùng và dán vào tờ giấy
Kế hoạch bài dạy Năm học 2021-
2022
Việc 3. Các nhóm chia sẽ quy trình làm lọ hoa gắn tường trước lớp và thống nhất qui
trình.
3.Hoạt động thực hành:
Việc 1: Cá nhân chọn cắt giấy và xếp theo hướng dẫn. Việc 2: Học sinh thực hành cá nhân, thầy theo dõi giúp đỡ. Việc 3: Chia sẻ ý kiến trong nhóm.
Việc 4: Xây dựng các tiêu chí bình chọn trong nhóm Việc 5: Bình chọn sản phẩm trong nhóm.
Việc 6: Báo cáo trước lớp và với cô giáo.
4. Hoạt động ứng dụng:
-GV cùng học sinh củng cố kiến thức.
- Nêu được tác dụng của lọ hoa gắn tường.trong cuộc sống hằng ngày. - Làm vệ sinh lớp học.
- Chia sẻ nội dung bài học với người thân.
******************************************
tuÇn 19
**************
SỐNG ĐẸP: CHỦ ĐỀ 6: GIỮ AN TOÀN KHI EM ĐI BỘ (Tiết 2)
Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2022
I. Yêu cầu cần đạt:
- Giúp HS biết cách giữ an toàn khi đi bộ: Đi bộ trên đường, đi bộ khi tham quan, dã ngoại.
- Biết lựa chon trang phục và đồ dùng khi đi bộ, quan sát để đảm bảo an toàn khi đi học, đi tham quan, dã ngoại.
- Ln có ý thức giữ an toàn khi đi bộ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách sống đẹp
III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động:
* Trưởng ban HT chỉ đạo các nhóm TLCH:
- Việc 1: Lựa chọn trang phục và đồ dùng thích hợp khi đi bộ có lợi gì? Kể một số đồ
Kế hoạch bài dạy Năm học 2021-
2022
- Việc 2: Báo cáo trước lớp, NX 2. Trải nghiệm, khám phá:
- HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp
a. Hoạt động 1: Quan sát để đảm bảo an toàn khi đi học, đi tham quan, dã ngoại.- Việc 1: TLN để tìm hiểu ý nghĩa của các biển báo( SGK Tr 26-28) - Việc 1: TLN để tìm hiểu ý nghĩa của các biển báo( SGK Tr 26-28)
- Việc 2: Chia sẻ với bạn bên cạnh
- Việc 3: Đại diện nhóm trình bày trước lớp, NX
* Kết luận: Cần quan sát các biển báo, chỉ dẫn để có thơng tin cần thiết nơi mình đi qua,
đảm bảo an tồn khi đi học, đi tham quan, dã ngoại.
b. Hoạt động 2: Những điều cần tranh khi đi học, đi tham quan, dã ngoại (Đi bộ)- Việc 1: Nhóm T chỉ đạo nhóm quan sát tranh, TLCH. - Việc 1: Nhóm T chỉ đạo nhóm quan sát tranh, TLCH.
- Việc 2: Trao đổi, chia sẻ trước lớp
c. Hoạt động 3: Ứng phó với những tình huống khẩn cấp- Việc 1: Nhóm T chỉ đạo nhóm TL và xử lí các tình huống - Việc 1: Nhóm T chỉ đạo nhóm TL và xử lí các tình huống - Việc 2: Trao đổi, chia sẻ trước lớp
d. Hoạt động 4: Làm bảng thông tin cá nhân- Việc 1: Làm bảng thông tin cá nhân - Việc 1: Làm bảng thông tin cá nhân
- Việc 2: Trao đổi, chia sẻ trước lớp, nhận xét
* GV nhận xét, kết luận chung: Khi đi bộ trên đường, đi bộ khi tham quan, dã ngoại, em hãy quan sát xung quanh, chú ý đến các biển báo, chỉ dẫn để có thơng tin cần thiết về nơi mình đi qua, về địa điểm tham quan, dã ngoại. Từ đó, các em sẽ có cách ứng xử hợp lí, ứng biến kịp thời khi có tình huống bất ngờ xảy ra.
* Liên hệ thực tế những HS đã biết giữ an toàn khi đi bộ
3. Hoạt động ứng dụng
- Chia sẻ với người thân về cách giữ an toàn khi đi bộ, cùng người thân tham gia thực hiện.
************************************
HĐTT (LỚP 3) : SINH HOẠT LỚP – HOẠT ĐỘNG ĐỌC SÁCH
Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 28 tháng 1 năm 2022
I. Yêu cầu cần đạt:
- HS thấy được ưu-khuyết điểm trong tuần qua và nắm được kế hoạch tuần 21. - HS biết kể chuyện Tấm Cám. Biết kể tóm tắt nội dung câu chuyện một cách lơ gic. -HS có thói quen tự giác trong mọi hoạt động.
Kế hoạch bài dạy Năm học 2021-
2022
- Mạnh dạn, tự tin kể chuyện lưu lốt.
- Giáo dục HS có ý thức thức phê và tự phê cao. -Tự học và giải quyết vấn đề.
II. Các hoạt động dạy học:
1.Khởi động: - TB VN điều hành lớp hát. 2. Khám phá
HĐ1. Nhận xét tuần 19
- CTHĐTQ: Tổ chức cho các trưởng ban lần lượt báo cáo kết quả theo dõi thi đua của từng thành viên của nhóm trong tuần qua.
- CTHĐTQ: Yêu cầu các bạn góp ý kiến về các hoạt động của lớp (phản ánh đúng sai quá trình theo dõi của các nhóm trưởng , những trường hợp sai phạm chưa được báo cáo, các cá nhân cần tuyên dương , nhắc nhở).
- GV CN tham gia ý kiến:
a. Ưu điểm: + Nhiều bạn đã cố gắng trong học tập, siêng năng TL, giúp bạn cùng tiến bộ: + Một số bạn năng nổ trong mọi hoạt động : Chăm sóc bồn hoa, văn nghệ, xây dựng nề nếp. - Đã tổ chức kết nạp đội cho 15 bạn có thành tích xuất sắc trong học tập cũng như các hoạt động khác.
b. Nhược điểm: Nhược điểm của cả lớp - nhược điểm của 1 số bạn:
+ Về các HĐTT: truy bài đầu giờ, ca múa hát, tập thể dục . Các lỗi khác: Trang phục, nói chuyện...
c. Hướng sửa chữa: Khắc phục các khuyết điểm nhỏ bị mắc phải, nếu bạn nào còn tái phạm nhiều lần phải viết bản kiểm điểm và có ý kiến cô giáo chủ nhiệm, phụ huynh.
HĐ2.Hoạt động đọc sách
-Bước 1: Tổ chức trò chơi, múa hát: chủ đề mùa xuân TBTV điều hành :Mùa hát bài cho con
- Lớp tham gia thực hiện; - Nhận xét, tuyên dương. Bước 2: Giờ đọc truyện
- HS lắng nghe GV đọc đọc câu chuyện : Tấm cám - HS thảo luận nhóm lớn nội dung các câu hỏi:
-Cậu 1: Câu chuyện có mấy nhân vật? Đó là những nhân vật nào? - Câu 2: Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao?
-Câu 3: Tìm những từ tả phẩm chất của tấm; Cám ? - Câu 4: Ý nghĩa câu chuyện nói lên điều gì?
-Câu 5: Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì cho bản thân? -Các nhóm chia sẽ. Gv chốt –giảng
Đáp án:
-Câu 1: Câu chuyện có sáu nhân vật Đó là những nhân vật : Tấm; Cám; dì ghẻ, nhà vua, người xem hội, bụt
- Câu 2: Em thích nhân vật Tấm. Vì cơ Tấm chăm chỉ, hiền lành, ngoan ngỗn, tốt bụng. -Câu 3: Tìm những từ tả phẩm chất của tấm; Cám
Kế hoạch bài dạy Năm học 2021-
2022
- Tấm: Chăm chỉ; hiền lành - Cám: xảo quyệt, lừa lọc...
- Câu 4: Ý nghĩa câu chuyện nói lên điều là :Ở hiền ln được gặp lành.
-Câu 5: Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì cho bản thân là:Sống phải hiền lành thì được mọi người quan tâm. Gian dối, đọc ác thì sẽ bị trừng trị đứt đáng.
Bước 3: Giờ hoạt động (Hoạt động nhóm đơi)
-YC học sinh vẽ tranh về nhân vật mình u thích- chia sẽ nội dung tranh trong nhóm, trước lớp.
Bước 4: Hs viết nhật ký
-Viết cảm nhận về nội dung ý ngĩa câu chuyện và bài học cho bản thân. Bước 5: HS mượn sách.
HĐ3: Triển khai kế hoạch tuần 20:
*Các ban dự kiến kế hoạch tuần tới: Tập trung nhiệm vụ chính là học tập, thi đua luyện chữ
đẹp. GVCN đi sâu HD HĐ tự quản, truy bài đầu giờ có chất lượng, tổ chức trang trí lại lớp học....
*GVCN tham gia ý kiến:
-Thực hiện tốt nề nếp hàng ngày.