1. Khởi động: Trị chơi :”Hái hoa”
+ Vì sao phải tơn trọng thư từ, tài sản của người khác ? + Em hãy nêu một vài biểu hiện ?
- Trưởng ban học tập hướng dẫn luật chơi. - HS tham gia chơi
- Nhận xét, tuyên dương HS chơi tốt - GV giới thiệu bài, ghi bảng
3. Luyện tập
Hoạt động 1: Xem tranh (BT1)
- HS quan sát tranh để hiểu nước là nhu cầu khơng thể thiếu trong cuộc sống. Được sử dụng nước sạch đầy đủ, trẻ em sẽ cĩ sức khỏe và phát triển tốt.
- Nhĩm trưởng chỉ đạo nhĩm Xem tranh BT1, chia sẻ trong nhĩm. - Đại diện nhĩm trình bày, nhận xét, bổ sung
*GV kết luận: Nước là nhu cầu thiết yếu của con người, đảm bảo cho trẻ sống và
phát triển tốt.
Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm
- TLN4, quan sát tranh và làm BT2
Tích hợp GDMT: Chúng ta nên sử dụng nguồn nước như thế nào để khỏi bị ơ nhiễm?
- Đại diện nhĩm trình bày trước lớp
*GV kết luận: Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước
khơng bị ơ nhiễm.
Hoạt động 3: Thảo luận nhĩm
- Tích hợp GDMT biển và hải đảo: Nước ngọt cĩ vai trị như thế nào đối với việc phát
triển kinh tế vùng biển đảo?
- Các em cần cĩ biện pháp như thể nào trong việc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước?
- HS thảo luận theo phiếu HT - Chia sẻ trong nhĩm
- Đại diện nhĩm trình bày trước lớp
* GVNX, Kết luận: Sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt ở gia đình và nhà
trường.
3. Vận dụng
- Cùng người thân sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt ở gia đình và nhà trường. Tuyên truyền cho mọi người thực hiện hưởng ứng tốt
**********************************
tuÇn 24************** **************
Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 7 tháng 3năm 2022
THỦ CƠNG : LÀM QUẠT GIẤY TRỊN (T1)I.Yêu cầu cần đạt I.Yêu cầu cần đạt
- Hs biết cách làm quạt giấy tròn. Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật - Rènkỹ năng tư duy và tính khéo léo làm quạt giấy tròn.
- HS thích làm được đồ chơi. - Tự học tư suy, sáng tạo.
- GV : Các hình bài mẫu và tranh ảnh quạt giấy tròn sưu tầm được. Máy tính ; ti vi,, bài giảng điện tử.
- HS: Máy tính, điện thoại thơng minh. Vở thực hành thủ cơng.
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1 Khởi động: Trị chơi: Hái hoa
- HD luật chơi. - HS tham gia chơi. - Nhận xét, đánh giá
2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng.
HĐ1. Quan sát, nhận xét.
- Quan sát hình mẫu và trả lời câu hỏi:
+ Quạt được làm bằng chất liệu gì? (H: giấy ) + Các bộ phận của quạt? (Thân quạt ; cán quạt)
+ Cách gấp như thế nào? (xếp thành các nếp bằng nhau) - Chia sẻ trong nhĩm; trước lớp
- Thống nhất ý kiến và báo cáo với cơ giáo. + HS nắm được cấu tạo của quạt giấy tròn
Hiểu biết về cấu tạo và tác dụng của cái quạt giây -Tích cực thảo luận, chia sẽ.
- Giáo dục cho h/s giữ gìn, sử dụng bền lâu. -Tự học và giải quyết vấn đề.
HĐ2. Quan sát tranh quy trình làm quạt giấy trịn.
- HS mở vở thủ cơng, quan sát tranh quy trình tìm hiểu làm quạt giấy tròn. - CTHĐ mời đại diện các nhĩm chia sẻ.
- Báo cáo với cơ giáo hoặc hỏi thầy cơ những điều chưa biết. Quan sát cơ giáo hướng dẫn lại các thao tác làm quạt giấy tròn. + HS nắm được quy trình gấp quạt giấy tròn.
- Hiểu quy trình gấp quạt giấy tròn. - Mạnh dạn trình bày to rõ ràng.
- Giáo dục cho h/s giữ gìn, sử dụng bền lâu. -Tự học và giải quyết vấn đề.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
Tập làm quạt giấy tròn.
Chia sẻ cách làm quạt giấy tròn.
-Nhĩm trưởng điều hành cho các bạn chia sẽ
- Báo cáo với cơ giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhĩm. + HS biết gấp quạt giấy tròn
- Đường gấp đều, đẹp; Rèn tính khéo léo, cẩn thận khi gấp quạt. -Tự học và giải quyết vấn đề.
- Chia sẻ nội dung bài học với bạn bè, người thân.