- Giỏo dục học sinh biết yờu thớch học toỏn.
II.Đồ dựng dạy học: - GV: Bảng nhúm, nam chõm - HS: Bảng con; bỳt dạ, vở III. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Khởi động:
CTHĐ tổ chức trũ chơi “ truyền điện ” nờu một số bảng nhõn đó học . - HD luật chơi
- HS tham gia chơi
- H cả lớp chia sẻ sau khi chơi. - GV giới thiệu bài, ghi đề lờn bảng.
2. Trải nghiệm, khỏm phỏ:* Hỡnh thành kiến thức mới * Hỡnh thành kiến thức mới Hướng dẫn lập bảng nhõn 9
- Quan sỏt mụ hỡnh chấm trũ cho biết: + Cú mấy chấm trũn? (H : 9 chấm trũn)
9 chấm trũn được lấy ra mấy lần ( H: .. lấy ra 1 lần)
+ HS lập phộp tớnh (H: 9 x 1); 9 nhõn 1 bằng mấy? (H : 9 x 1 = 9) GV ghi bảng . 2 HS nhắc lại; nhúm ; lớp.
+ Cú mấy chầm trũn? (H : 9 chấm trũn)
9 chấm trũn được lấy ra mấy lần ( H: .. lấy ra 2 lần)
+ YC h/s lập phộp tớnh (H: 9 x 2); 9 nhõn 2 bằng mấy? (H : 9 x 2 = 18); GV ghi bảng 2 h/s nhắc lại; nhúm ; lớp.
9 chấm trũn được lấy ra mấy lần ( H: .. lấy ra 3 lần)
+ YC h/s lập phộp tớnh (H: 9 x 3); 9 nhõn 3 bằng mấy? (H : 9 x 2 = 27); GV ghi bảng 2 h/x nhắc lại; nhúm ; lớp.
* Tương tự yờu cầu cỏc nhúm tiến hành lập cỏc phộp tớnh cũn lại. Chia sẽ trong nhúm, trước lớp. GV nhận xột, ghi lờn bảng.
- Gọi cỏ nhõn đọc; nhúm đọc, lớp đọc...
- Tổ chức cho cỏc bạn học thuộc lũng bảng nhõn 9 trong nhúm . + Hai tớch liền kề của bảng nhõn 9 hơn kộm nhau bao nhiờu đơn vị ?
- GV kết luận: Chỉ vào bảng và núi đõy là bảng nhõn 9, cỏc phộp nhõn trong bảng đều cú một thừa số là 9, thừa số cũn lại lần lượt là cỏc số 1,2,3,…,10; hai tớch liền kề của bảng nhõn 9 hơn kộm nhau 9 đơn vị.
3. Luyện tập, thực hành ( Quan tõm HS CHT)
* HS làm bài tập: bài 1,2,3,4 trang 63
Bài 1: Tớnh nhẩm
9 x 4 = ; 9 x 1 = ; 9 x 3 = ; 9 x 2 = ; 9 x 7 = ; 9 x 6 =
9 x 5 = ; 9 x 8 = ; 9 x 9 = ; 9 x 10 = ; 0 x 9 = ; 9 x0 =
- Nhúm trưởng y/c cỏc bạn đọc yờu cầu hoạt động cỏ nhõn, làm vào phiếu. - HS đổi chộo bài kiểm tra kết quả
- Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn kiểm tra kết quả trong nhúm.
(Chọn bài mà đa số HS cũn vướng mắc hoặc phần trọng tõm của bài để chia sẻ trước lớp)
Bài 2 : Tớnh
a, 9 x 6 + 17; 9 x 3 x 2 ; b, 9 x 7 - 25 ; 9 x 9 : 9
- Hoạt động cỏ nhõn: HS làm vào vở