- 1. Khởi động:
- - Lớp sinh hoạt văn nghệ.
- 2. Hướng dẫn làm bài tập:
- Bài 1: Hướng dẫn HS
- Việc 1 : Gọi 1 HS đọc yờu cầu BT.
- Việc 2: Viết lờn bảng hai cõu hỏi:
- HS xem cỏc tranh ảnh về ngày hội
- GV lưu ý HS:
- - Cú thể kể về ngày hội em khụng trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem ti vi, xem phim...
- - Gợi ý chỉ là chỗ dựa để cỏc em kể lại chuyện của mỡnh
- - Gọi 2 HS kể mẫu (theo cõu hỏi gợi ý)
- - GV nhận xột
- Việc 3: Cho vài HS nối tiếp nhau thi kể. GV cựng HS nhận xột , bỡnh chọn
bạn kể hay hấp dẫn.
- *Đỏnh giỏ
- + Tiờu chớ: HS dựa vào cỏc gợi ý, kể về một ngày hội ở địa phương mỡnh. Lời kể
rừ ràng, tự nhiờn, giỳp người nghe hỡnh dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội.
- - HS trỡnh bày mạnh dạn, tự tin, lưu loỏt.
- - Giỏo dục cho học sinh yờu thớch mụn học.
- - Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
- +Phương phỏp: Vấn đỏp
- + Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
- Việc 1 : Làm vở
- Việc 2: Yờu cầu HS đọc bài trước nhúm, lớp.
- GV và HS nhận xột tuyờn dương những bài văn hay
- *Đỏnh giỏ
- + Tiờu chớ: HS dựa vào những điều vừa kể ở BT1 để viết thành một đoạn văn kể về
những trũ vui trong ngày hội. Đoạn văn ngắn gọn, lời văn mạch lạc.
- - Giỏo dục cho học sinh yờu thớch mụn học.
- - Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
- +Phương phỏp: Vấn đỏp
- + Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.