- 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lờn bảng
- - GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
- B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Bài tập 1: Bài toỏn (Tài liệu HD-45) (tiếp sức choHS hạn chế)
- Việc 1: Làm việc cỏ nhõn
- Việc 2: HS chia sẽ trong nhúm, trước lớp
- Việc 3: Nhận xột, chốt kiến thức
- + Tiờu chớ: - HS giải được bài toỏn cú lời văn liờn quan đến tiền. Biết tỡm số tiền
Minh mua chiếc bỳt và viờn tẩy (4000 + 3500 = 7500 đồng); Tỡm số tiền cụ bỏn hàng phải trả lại cho Minh (10 000 – 7500= 2500 đồng).
- - Kĩ năng giải toỏn thành thạo, trỡnh bày đẹp.
- - HS cú ý thức tớch cực học tập.
- - Hợp tỏc; tự học và giải quyết vấn đề.
- + Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
- +Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập
- Bài tập 3: Em và bạn ghi Đ (nếu đỳng) hoặc S (nếu sai) vào ụ trống: (Tài liệu HD
– T46) Quan tõm h/s chậm tiến b)
-
- *Đỏnh giỏ:
- +Tiờu chớ: HS điền đỳng, sai thớch hợp vào ụ trống. Biết đọc và xử lý số liệu trong
bảng thống kờ tổng số điểm mười của bốn tổ lớp 3A trong thỏng 8 năm 2016.
- - Điền nhanh, điền đỳng; xử lý số liệu thành thạo.
- - Rốn tớnh cẩn thận khi làm bài.
- - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc
- + Phương phỏp: Vấn đỏp
- + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời.
- Bài 5: Viết tiếp vào chỗ chấm: (TLHD – T46)
- Việc 1: Làm việc cỏ nhõn
- Việc 2: HS chia sẽ trong nhúm, trước lớp
- Việc 3: Nhận xột, chốt kiến thức
- *Đỏnh giỏ:
- +Tiờu chớ: HS điền đỳng kết quả vào chỗ chấm. (a, Khối lượng sơn ở bốn hộp đú
viết theo thứ tự từ lớn đến bộ là: 25kg, 18kg, 15kg, 10kg / b, Hộp chứa khối lượng sơn nhiều nhất là hộp sơn màu trắng, chứa 25kg sơn. / c, Hộp chứa khối lượng sơn ớt nhất là hộp sơn màu vàng, chứa 10kg sơn.)
- - HS phõn tớch, xử lý đỳng số liệu của một dóy thành thạo.
- - Rốn tớnh cẩn thận khi làm bài.
- - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc
- + Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
- + Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời
- Bài 8: Hóy viết số thớch hợp vào ụ trống trong bảng thống kờ (TLHD – T47) (Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
- Việc 1: Làm việc cỏ nhõn
- Việc 2: HS chia sẽ trong nhúm, trước lớp
- Việc 3: Nhận xột, chốt kiến thức
- + Tiờu chớ: HS lập được bảng thống kờ số liệu về một hội thi thể thao, khối lớp ba đó đạt được cỏc giải về cỏc mụn Cờ vua, đỏ cầu, cầu lụng, nhảy dõy.
- - HS lập được bảng số liệu hợp lớ. Viết đỳng số liệu đó cho.
- - Hào hứng, sụi nổi chia sẽ kết quả.
- - Tự học và giải quyết vấn đề.
- + Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
- + Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
- C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- - Làm bài tập vận dụng (TLHD – T48) Tiếp sức cho h/s chậm tiến bộ
- - Việc 1: HS đọc đề toỏn
- - Việc 2:Chia sẽ kết quả trong nhúm; trước lớp.
- - Việc 3: GV chữa bài, chốt KT.
- * Đỏnh giỏ:
- +Tiờu chớ: HS giải được bài toỏn. Biết được số tuổi của ụng hiện nay là 59 tuổi, số
tuổi của chỏu hiện nay là 3 tuổi.
- - Tớch cực chủ động làm bài; thảo luận chia sẽ với bạn sụi nổi.
- - Tự học và giải quyết vấn đề.
- + Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp
- + Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
- ễN LUYỆN TV : TUẦN 26 (Em tự luyện Tiếng việt)
- I . Mục tiờu :
- 1, Kiến thức : Đọc và hiểu bài Hội Lim; Nhận xột được đặc điểm riờng của Hội
Lim so với cỏc lễ hội khỏc.
- - Sử dụng được cỏc từ ngữ về Lễ hội. Sử dụng đỳng dấu phẩy khi viết cõu.
- - Viết đỳng từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi (hoặc tiếng cú vần ờn/ờnh)
- - Viết được đoạn văn kể về lễ hội hoặc cỏc trũ vui ở lễ hội.
- 2. Kĩ năng : - Hiểu nội dung bài Hội Lim, đặt đỳng dấu phẩy trong cõu.
- -Tư duy ; suy ngẫm tỡm phương ỏn trả lời cỏc cõu hỏi chớnh xỏc. Trỡnh bày lưu loỏt.
- 3. Thỏi độ : Giỏo dục cho học sinh yờu thớch mụn học.
- 4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tỏc.
- II. Chuẩn bị : GV: Tranh minh họa ; bảng nhúm
- HS : TLHD; vở ễLTV
- III. Hoạt động dạy học :
- A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- * Nhận xột về trang phục của người hỏt quan họ trong Hội Lim. (TL –T44)
- - Nhận xột, tuyờn dương.
- 2. Bài mới: Giới thiệu bài mới.