HS : Vở ễLT ; bảng con.
III. Hoạt động dạy học : A. Hoạt động cơ bản A. Hoạt động cơ bản 1.Khởi động: (Tài liệu hướng dẫn – trang 89)
2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lờn bảng
- GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
B.Hoạt động thực hành
Bài 1, 4: Tổ chức trũ chơi: Xỡ điện (Tài liệu HD- 89,90
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ HS thuộc bảng nhõn; chia 7 vận dụng nhẩm và ghi kết quả đỳng. HS lập được chia từ phộp nhõn 7.
+ Vận dụng, phỏn đoỏn nhanh; trỡnh bày to rừ ràng.
- Phưương phỏp: vấn đỏp,
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời.
Bài 3: Tỡm x (Tài liệu HD – T89)
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ: HS nắm được quy tắc muốn tỡm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương. HS làm đỳng
kết quả; trỡnh bày theo 2 bước.
- Phương phỏp: Vấn đỏp;
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời.
Bài 6 : Giải bài toỏn cú lời văn (TLHD - 90)
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ HS biết vận dụng phộp chia 9 vào giải bài toỏn cú lời văn.
+ Hào hứng, sụi nổi chia sẽ kết quả. + Giỏo dục cho hs giải toỏn cẩn thận.
- Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
- Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
Bài 7: Viết số thớch hợpvào chỗ chấm (TLHD – 90)
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS biết thực hiện được gấp một số lờn nhiều lần; giảm một số đi nhiều lần và bớt đi
một số đơn vị.
Giáo án lớp 3 - Tuần 14 +15 Năm học 2020 - 2021 2020 - 2021
- Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
C. Hoạt động ứng dụng:
- Làm bài tập vận dụng (TLHD – T91)
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ HS thuộc bảng nhõn; chia 9 vận dụng nhẩm và nờu kết quả đỳng.
+ Vận dụng, phỏn đoỏn nhanh; trỡnh bày to rừ ràng; chơi trũ chơi sổi nổi, hào hứng. + HS cú ý thức tớch cực học tập.
-Phưương phỏp: vấn đỏp,
-Kĩ thuật: nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
*************************************
Thứ năm ngày 17 thỏng 12 năm 2020
BUỔI SÁNGTOÁN: CHIA SỐ Cể HAI CHỮ SỐ TOÁN: CHIA SỐ Cể HAI CHỮ SỐ
CHO SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Biết đặc tớnh và tớnh chia số cú 2 chữ số cho số cú một chữ số ( chia cú dư ở cỏc
lượt chia ).
- Biết giải toỏn cú phộp chia và biết xếp hỡnh tạo thành hỡnh vuụng.
2. Kĩ năng: Rốn kĩ năng giải toỏn đỳng, nhanh. BT cần làm : Bài 1,2, 4. 3. Thỏi độ: Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi làm bài.
4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
II. Đồ dựng dạy học :
- GV: SGK, Bảng phụ, phiếu BT 1 - HS: SGK, bảng con, vở ụli