. Hôm nay chúng ta tập biểu diễn một vài bài hát đã học trò chơi âm nhạc
MÔN: ÂM NHẠC Bài : Ôn tập và kiểm tra học kì
BÀ I: HỌC HÁT:TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
I. Mục tiêu
1.Kiến thức
- Biết bài hát Trên con đường đến trường hát đúng giai điệu lời ca . 2 . Kĩ năng
-HS hát đúng giai điệu và lời ca.
-HS biết gõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca. 3 .Thái độ
- Giáo dục HS biết thưởng thức nghệ thuật II. Chuẩn bị
- GV: Bài hát, băng nhạc , bảøng phụ, song loan … - HS: Tập bài hát
III. Các hoạt động
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (2’)
- GV nhận xét tiết ôn tập và kiểm tra HKI
3. Gíới thiệu bài : (1’)
Hôm nay cô cùng các em học hát bài hát: Trên con đường đến trường
-GV ghi bảng tựa bài
4.Phát triển các họat động (30’)
( Hoạt động 1: Dạy bài hát bài trên con đường đến trường (15’)
( Phương pháp: Giảng giải , thực hành ( ĐDDH: Băng nhạc bảng phụ
-GV hát mẫu , tốc độ vừa phải, âm thanh gọn gàng .
- GV cho nghe băng
- GV cho HS đọc lời ca, Lưu ý cho HS đọc giọng vừa phải, chú ý phân chia chỗ ngắt - GV nhắc nhở các em khi hát phải phát âm
-Hát
-HS nhận xét
-HS lắng nghe - HS đọc lời ca
gọn gàng , thể hiện tính chất vui tươi.
- GV dạy hát từng câu theo kiểu móc xích chú ý chỗ lấy hơi.
* Lưu ý nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không tì ngực, phát âm rõ ràng .
-Cho HS hát cả bài -GV nhận xét
( Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc vỗ tay theo tiết tấu lời ca (10’)
Phương pháp: Thực hành
( ĐDDH: nhạc cụ ( song loan , thanh gõ) - GV cho HS hát đồng thanh cả bài
- GV cho HS hát kết hợp vỗ tay theo phách
trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát X X X X X X
X X - GV nhận xét
- GV chia lớp thành 2 nhóm : Tập hát luân phiên . - Cho HS vừa hát vứa vỗ tay theo tiết tấu lời ca : trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát X X X X X X X X X X X
* Cho 2 dãy cử đại diện lên thi đua - GV tuyên dương nhận xét
- GV nhận xét
( Hoạt động 3 :. Củng cố (5’)
Phương pháp: Thực hành
( ĐDDH: nhạc cụ ( song loan , thanh gõ - GV cho hai dãy thi đua hát bài hát.
-Gv cho cả lớp hát lại toàn bài vừa hát vừa vỗ tay. - GV nhận xét
5. Tổng kết – Dặn dò (1’)
- Ôn lại bài hát
- Chuẩn bị : Ôn tập bài hát Trên con đường đến trường
-HS tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV
-Hát theo tổ, theo bàn, theo dãy, theo nhóm.
-HS hát
- HS hát theo và vỗ tay theo phách
- HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca
-HS thực hành theo dãy.
Aâm nhạc
Bài : HOA LÁ MÙA XUÂN ( TIẾT 1) I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
- Qua bài hát , các em cảm nhận về cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp với giai điệu vui, rộn ràng
- Biết lấy hơi ở cuối mỗi câu hát .
2.Kỹ năng :
- HS hát đúng giai điệu bài hát .
3.Thái độ :
_ Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ :
Nhạc cụ , băng nhạc , máy nghe .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’)Oân tập bài hát : Trên con đường đến trường
- Yêu cầu Hs lắng nghe âm điệu và đoán tên bài hát .
- Yêu cầu HS hát lại bài hát đã học - Nhận xét
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- GV giới thiệu :Khi mùa xuân về , cây cối đâm chồi nảy lộc , hoa lá tốt tươi , vạn vật như bừng tỉnh sau những ngày đông lạnh giá .Nhạc sĩ Hoàng Hà đã sáng tác bài hát Hoa lá mùa xuân để các ngợi cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp, các em cùng ca hát
- Hát
- HS lắng nghe, đoán tên - HShát.
với mùa xuân
_GV ghi tựa –HS nhắc tựa
4.Phát triển các hoạt động (27’)
( Hoạt động 1: Hướng dẫn tập hát bài Hoa lá mùa xuân
( Phương pháp: Trực quan,thực hành . - GV cho Hs nghe băng.
- GV đọc lời ca, yêu cầu Hs đọc theo. Chú ý những chỗ ngắt.
- GV hát mẫu, dạy hát từng câu.
GV nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không tì ngực vào bàn , phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm đềm.
GV yêu cầu HS nhận xét về giai điệu của câu hát thứ nhất và câu hát thứ ba , câu hát thứ haivàcâu hát thứ tư ( Hoạt động 2: Tập gõ đệm (10 phút) ( Phương pháp: Thực hành. GV đưa bảng phụ, hướng dẫn Hs nắm các ký hiệu gõ đệm.
GV hướng dẫn , làm mẫu và yêu cầu Hs hát kết hợp theo tiết tấu lời ca . Chú ý những chỗ có dấu lặng phải dừng lại không vỗ tay. (hoặc không gõ) nhưng phải giữ nhịp thật đều.
Vd :Tôi là lá , tôi là hoa , tôi là hoa lá hoa mùa
* * * * * * * * * * * *
xuân. *
GV hướng dẫn, làm mẫu và yêu cầu Hs hát kết hợp vỗ tay (hoặc go õđệm) theo phách, đệm theo nhịp 2 .Chú ý :Khi đệm theo nhịp 2 ,bài hát có nhịp lấy đà.
Vd :Tôi là lá , tôi là hoa , tôi là hoa lá hoa mùa
* * * xuân.
*
- GV nhận xét
- Yêu cầu cả lớp hát cả bài một lần, kết hợp vận động phụ họa
- Hs lắng nghe
- Hs đọc lời ca theo yêu cầu và giải thích từ khó cùng GV .
- Hs hát theo yêu cầu theo kiểu móc xích , củng cố từng câu. + Cả lớp
+ Dãy + Cá nhân.
HS nhận xét : Câu 1 và câu 3giống nhau ;Câu 2 và câu 4 giống nhau ,riêng câu 4 có khác một chút ở cuối câu.
Hs quan sát, nhận xét
Hs thực hiện theo yêu cầu của GV cùng với nhạc cụ của mình.
Hs hát kết hợp vận động đưa người đơn giản.
- GV nhận xét tinh thần thái độ học tập của lớp
* Củng cố (2’)
- Khen ngợi những em có tiến bộ- tuyên dương .
5. Tổng kết– Dặn dò (2’)
- Tập hát nhiều lần cho đúng giai điệu. - Chuẩn bị Oân tập bài hát Hoa lá mùa xuân - Nhận xét tiết học .
Aâm nhạc
Bài : HOA LÁ MÙA XUÂN ( TIẾT 2) I / MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Oân lại lời bài hát , biết gõ theo phách , tiết tấu
2.Kỹ năng : HS hát đúng lời bài hát , gõ đúng phách . 3.Thái độ : Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ :
Nhạc cụ , băng nhạc , máy nghe .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’)Hoa lá mùa xuân .
- Yêu cầu HS hát lại bài hát đã học - Nhận xét
3. Bài mới
Hôm nay chúng ta ôn tập hát bài Hoa lá mùa xuân
_GV ghi tựa –HS nhắc tựa
4.Phát triển các hoạt động (27’)
( Hoạt động 1: Oân lời bài Hoa lá mùa xuân (4’) ( Phương pháp: Trực quan,thực hành .
- GV cho Hs nghe băng.
- Hát - HS hát.
Nghe Hs hát
- Cho hs hát cả bài Nhận xét
( Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo phách (10 phút) ( Phương pháp: Thực hành.
GV đưa bảng phụ, GV hướng dẫn , làm mẫu và yêu cầu Hs hát kết hợp gõ theo phách . Chú ý những chỗ có dấu lặng phải dừng lại không vỗ tay. (hoặc không gõ) nhưng phải giữ nhịp thật đều.
:Tôi là lá , tôi là hoa , tôi là hoa lá hoa mùa xuân. * * * * * * * * *. GV nhận xét Hoạt động 3 : Hát và múa ( 10’) Cho hs nêu các động tác GV làm mẫu - Cho 1 em thực hiện - Cho cả lớp thực hiện - Nhận xét * Củng cố (2’) - Cho hs thi đua
5. Tổng kết– Dặn dò (2’)
- Tập hát nhiều lần - Chuẩn bị
- Nhận xét tiết học .
Hs quan sát, nhận xét
Hs thực hiện theo yêu cầu của GV cùng với nhạc cụ của mìHs hát kết hợp vận động đưa người đơn giản.
Quan sát Hs thực hiện Cả lớp thực hiện
Hs thi đua Nghe
Âm nhạc