C. Hoạt động ứng dụng: (Thực hiện theo tài liệu)
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: (Thực hiện theo tài liệu)
-Về nhà cựng với người thõn hoàn thành phần hoạt động ứng dụng. **********
Toán: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN 4 BÀI : DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9.
DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3 (T1) I. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- Em biết dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3. - Nắm vững dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3.
- HS cú thỏi độ chủ động, tớch cực khi hoạt động nhúm
- HS cú tư duy giải quyết vấn đề hợp lớ; hợp tỏc tớch cực; phong thỏi mạnh dạn, tự tin
II. Đồ dựng dạy học : SHD Bảng phụ, bảng nhúm, nam chõm. III.Hoạt động dạy học:
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi : Ai nhanh ai đỳng: CTHĐTQ đưa ra cỏc BT do GV chuẩn bị. Tổ chức cho cỏc nhúm chơi.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + Tỡm nhanh cỏc số chia hết cho 2; 5 - PP: Vấn đỏp gợi mở.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trũ chơi.
* GV giới thiệu bài - HS ghi đề vào vở. * Tỡm hiểu mục tiờu bài học:
Việc 1: Cỏ nhõn đọc thầm mục tiờu bài học.
Việc 2: Trao đổi với bạn bờn cạnh mục tiờu bài học cú những nội dung gỡ? Để hoàn
thành tốt mục tiờu bài học chỳng ta cần làm gỡ?
Việc 3: CTHĐTQ điều hành chia sẻ mục tiờu trước lớp. *Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : Nờu được mục tiờu cần nắm của tiết học . - PP: vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng.
1.Chơi trũ chơi “ Tớnh nhanh ” * Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + Cộng tổng cỏc chữ số, xỏc định được tổng đú cú chia hết cho 9 khụng. - PP: Vấn đỏp gợi mở.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, trũ chơi, tụn vinh học tập.
2.Đọc kĩ nội dung sau:
Việc 1 : Em đọc nội dung trong bảng a ,b và đọc cỏc số chia hết cho 9
Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi nội dung theo sỏch, nhận xột, đỏnh giỏ bạn.
Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn cựng trao đổi,giải thớch nội dung trong
sỏch HDH
CTHĐTQ mời một số bạn đọc lại nội dung trước lớp
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + Nắm được nội dung: Số cú tổng cỏc chữ số chia hết cho 9 thỡ chia hết cho 9 - PP: Vấn đỏp gợi mở, pp viết.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, HS viết.