đơi rồi trao đởi trong nhĩm cùng thống nhất kết quả.
- HĐTQ tở chức cho các nhĩm chơi trị chơi “Ai nhanh ai đúng”. - Nhận xét và chốt lại: Các động từ, tính từ và quan hệ từ.
+ Động từ: trả lời, nhìn, vịn, hắt, thấy, lăn, đĩn, bỏ. + Tính từ: vời vợi, xa, lớn.
2018-2019
- Yêu cầu HS nhắc lại các định nghĩa về động từ, tính từ, quan hệ từ. - Chốt: Các định nghĩa về động từ, tính từ, quan hệ từ.
*Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: + Nắm chắc khái niệm động từ, tính từ, quan hệ từ. + Vận dụng để xếp đúng các từ đã cho ở BT1 vào các nhĩm thích hợp. Tiêu chí HTT HT CHT 1.Xếp đúng các từ vào nhĩm 2. Hợp tác tốt 3. Phản xạ nhanh 3. Trình bày đẹp - Phương pháp: Quan sát.
- Kĩ thuật: Phiếu đánh giá tiêu chí.
Bài 2: Dựa vào ý khổ thơ 2 trong bài “Hạt gạo làng ta”, viết đoạn văn ngắn tả người
mẹ cấy lúa giữa trưa tháng 6 nĩng bức.
- Cá nhân đọc thầm khở thơ 2 trong bài “Hạt gạo làng ta” rồi dựa vào ý của khở thơ đĩ viết thành đoạn văn ngắn miêu tả người mẹ đang cấy lúa giữa trưa tháng 6 nĩng bức. Sau đĩ chỉ ra động từ, tính từ và quan hệ từ được sử dụng trong đoạn văn.
*Hỗ trợ: + Khi viết đoạn văn cần cĩ câu mở đoạn và câu kết đoạn. ? Câu mở đoạn làm nhiệm vụ gì?
? Câu kết đoạn làm nhiệm vụ gì?
+ Lưu ý trong đoạn mình viết cần sử dụng một số động từ, tính từ và quan hệ từ để làm cho đoạn văn vừa viết được chặt chẽ và hay hơn.
- HĐTQ tở chức cho các bạn đọc đoạn văn mình vừa viết.
- GV cùng lớp nhận xét và chỉnh sửa một số lỗi sai điển hình: lỗi diễn đạt, lỗi dùng từ, lỗi chính tả, ...
- Nhận xét và chốt lại: Cách viết đoạn văn dựa theo ý khổ thơ và cách sử dụng các động
từ, tính từ, quan hệ từ trong câu văn phù hợp làm cho đoạn văn viết được hay hơn, chặt chẽ hơn.
*Đánh giá thường xun:
- Tiêu chí đánh giá: + Trình bày đúng hình thức một đoạn văn: Một đoạn văn phải cĩ câu mở đoạn, câu kết đoạn.
LỊCH SỬ: THU - ĐƠNG 1947, VIẾT BẮC “MỒ CHƠN GIẶC PHÁP”
I.Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Kể lại một số sự kiện về chiến dịch Việt Bắc thu - đơng năm 1947 trên lược đồ, nắm được ý nghĩa thắng lợi.
- Sử dụng lược đồ để kể một số sự kiện về chiến dịch Việt Bắc thu - đơng năm 1947. - GD HS lịng tự hào về truyền thống bất khuất của người dân Việt Nam.
- Rèn luyện năng lực tự học, hợp tác.
*Điều chỉnh: Khơng yêu cầu trình bày diễn biến, chỉ kể lại một số sự kiện về chiến dịch
Việt Bắc thu - đơng năm 1947.
II.Chuẩn bị: Bản đồ hành chính Việt Nam; Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu - đơng
1947.
Phiếu học tập.
III.H oạt động học: A. Hoạt động cơ bản: *Khởi động: