toỏn, giải vào vở ụn luyện Toỏn trang 45.
- HĐTQ điều hành cỏc bạn chia sẻ, phỏng vấn nhau trước lớp. - Củng cố: Cỏch giải bài toỏn ỏp dụng phộp cộng số đo thời gian. + Tiờu chớ:
- HS nắm chắc cỏch cộng cỏc số đo thời gian và giải toỏn liờn quan đến phộp cộng SĐTG - Vận dụng giải đỳng bài toỏn theo yờu cầu của BT6.
- Rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc.
- Rốn luyện năng lực tự học và giải quyết vấn đề; tự tin. + Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp, viết.
+ Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời; đặt cõu hỏi; thực hành; ghi chộp ngắn.
*Việc 5: HS cú năng lực làm bài tọ̃p vọ̃n dụng
- Cỏ nhõn tự làm vào vở ụn luyện Toỏn trang 46.
- Củng cố: Cỏch giải bài toỏn ỏp dụng phộp cộng, phộp trừ số đo thời gian. + Tiờu chớ:
- HS nắm chắc cỏch giải toỏn liờn quan đến phộp cộng, trừ SĐTG - Vận dụng giải đỳng bài toỏn theo yờu cầu của BT vận dụng. - Rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc.
- Rốn luyện năng lực tự học và giải quyết vấn đề; tự tin. + Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp, viết.
+ Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời; đặt cõu hỏi; thực hành; ghi chộp ngắn.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Chia sẻ với người thõn, bạn bố về quy tắc tớnh diện tớch, thể tớch cỏc hỡnh. - Tự ụn lại bài.
2018-2019
I.Mục tiờu: Giỳp HS
- Đọc và hiểu cõu chuyện “Lũng biết ơn và niềm mơ ước”. Rỳt ra bài học cho bản thõn trong cỏch thể hiện lũng biết ơn.
- Biết liờn kết cỏc cõu trong bài bằng cỏch lặp từ ngữ hoặc thay thế từ ngữ.
- GD HS lũng biết ơn những người đĩ giỳp đỡ mỡnh và biết đưa ra những ước mơ và quyết tõm thực hiện được ước mơ ấy để giỳp ớch cho mọi người.
- Rốn luyện năng lực ngụn ngữ: HS biết diễn đạt ND cõu TL theo cỏch hiểu của mỡnh.
II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh minh họa; Bảng phụ III.Hoạt động học.
A. Hoạt đụng cơ bản: *Khởi động: *Khởi động:
- Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn thảo luận theo nội dung sau:
? Bức tranh gợi cho em suy nghĩ gỡ về hành động của cỏc nhõn vật trong tranh? ? Vỡ sao chỳng ta khụng nờn quờn ơn những người đĩ giỳp đỡ mỡnh?
- HĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
- GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học. *Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ:
+ Cảm nhận tấm lũng yờu thương, giỳp đỡ của người khỏc đối với bản thõn mỡnh.
+ HS lớ giải được: Vỡ họ là người cú tấm lũng độ lượng, thương người, biết quan tõm, giỳp đỡ mỡnh vượt qua khú khăn.
- Phương phỏp: Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
B. Hoạt động thực hành:
*Việc 1: Đọc bài “Lũng biết ơn và niềm mơ ước” và TLCH
- Cỏ nhõn đọc thầm bài và tự làm bài vào vở ụn luyện TV trang 43. - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trước lớp.
? Hành động cứu người đĩ núi lờn điều gỡ về con người và tớnh cỏch của cậu bộ nghốo? ? Cỏch thể hiện lũng biết ơn của nhà quý tộc cho ta biết điều gỡ về họ?
? Vỡ sao cậu bộ nghốo núi rằng mỡnh khụng dỏm ước mơ điều gỡ?
? Vỡ sao cậu bộ nghốo lại cú thể trở thành một bỏc sĩ lừng danh thế giới - õn nhõn của cả nhõn loại?
? Em cảm nhận được bài học gỡ từ cõu chuyện trờn?
- Nhận xột và chốt lại ý nghĩa, ND của bài “Lũng biết ơn và niềm mơ ước”. *Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hiểu được nội dung của bài
+ Cõu 1: Cậu bộ là một người dũng cảm, tốt bụng và sẵn sàng giỳp đỡ người khỏc. + Cõu 2: Họ là người cú tri thức, biết tỡm cỏch giỳp đỡ và trả ơn người đĩ giỳp mỡnh bằng việc làm thiết thực.
2018-2019
+ Cõu 4: Vỡ cậu cú một ước mơ thiết thực là trở thành bỏc sĩ chữa bệnh cho mọi người và cậu đĩ quyết tõm học tập để thực hiện ước mơ của mỡnh, ụng đĩ tỡm ra được thuốc khỏng sinh Pờ-ni-xi-lin.
+ Cõu 5: Con người sống phải cú ước mơ đỳng đắn, chớnh đỏng và phải quyết tõm học tập, rốn luyện để thực hiện được ước mơ đú.
+ Chốt ND bài: Cõu chuyờn khuyờn ta cần phải biết ơn và tỡm cỏch trả ơn những người
đĩ quan tõm, giỳp đỡ mỡnh khi mỡnh gặp khú khăn đồng thời phải biết xõy dựng cho mỡnh một ước mơ chớnh đỏng và lũng quyết tõm học tập, rốn luyện để đạt được ước mơ đú.
- Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng.
*Việc 2: Điền từ ngữ thớch hợp vào mỗi chỗ trống để:
a) Liờn kết cỏc cõu trong đoạn văn bằng cỏch lặp từ ngữ.b) Liờn kết cỏc cõu trong đoạn văn bằng cỏch thay thế từ ngữ. b) Liờn kết cỏc cõu trong đoạn văn bằng cỏch thay thế từ ngữ.
- Cặp đụi trao đổi với nhau cỏch làm và cựng làm vào vở ụn luyện TV trang 44 và trang 45.
- HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ, phỏng vấn trước lớp. - Nhận xột và chốt: + Cỏch liờn kết cõu bằng cỏch lặp từ ngữ.
+ Cỏch liờn kết cõu bằng cỏch thay thế từ ngữ để trỏnh bị lặp từ.
*Đỏnh giỏ thường xuyờn: - Tiờu chớ đỏnh giỏ:
+ Biết sử dụng đỳng từ ngữ lặp lại để liờn kết cõu.
+ Biết sử dụng từ ngữ thay thể để liờn kết cõu trong đoạn văn. - Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời.