Phát triển năng lực phân tích, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, nam châm,Thẻ

Một phần của tài liệu Giáo án cô kiều (4a) tuần 24 (năm học 2019 2020) (Trang 30 - 31)

II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, nam châm,Thẻ

III.Hoạt động dạy học: A. Hoạt động cơ bản:

* Em thực hiện lần lượt các hoạt động theo SHD

- Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực hiện theo logo ở sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS :

+ Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho các em biết thực hiện phép chia hai phân số.Tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia; hoàn thành các bài tập ở HĐTH.

+ Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ các bạn tiếp thu còn hạn chế trong nhóm

* Đánh giá:

- Tiêu chí : + HS nắm được cách thực hiện phép chia hai phân số: Muốn nhân hai phân số, ta giữ nguyên phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược.

+ Thực hiện được phép nhân hai phân số

+ Thực hiện đúng các phép nhân hai phân số; biết rút gọn kết quả thành phân số tối giản.

- PP: Quan sát sản phẩm;Vấn đáp gợi mở, pp viết.

- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi,trình bày miệng, tơn vinh học tập, HS viết.

**********

ÔN TIẾNG VIỆT: BÀI 25B: TRONG ĐẠN BOM VẪN YÊU ĐỜI (T2)I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

- Dựa theo lời kể của GV và tranh minh họa (SGK), kể lại được từng đoạn của câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý; kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện.

- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện và đặt được tên khác cho truyện phù hợp với nội dung.

- Học sinh thêm u thích mơn học.

- Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc.

Một phần của tài liệu Giáo án cô kiều (4a) tuần 24 (năm học 2019 2020) (Trang 30 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(32 trang)
w