- Bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tục ngữ ở trong tỡnh huống cụ thể - Giup học sinh yờu thớch mụn học
- Hợp tỏc tớch cực: Mở rộng vốn từ “ Đồ chơi- trũ chơi”
II. Đồ dựng:
- Bảng nhúm.
3. Hoạt động dạy học:
HĐ 1: Chọn thành ngữ, tục ngữ phự hợp với nghĩa đó cho. (theo tài liệu)
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: chọn được thành ngữ, tục ngữ phự hợp.Thành ngữ, tục Thành ngữ, tục
Ngữ Nghĩa
Chơi với lửa Ở chọn nơi, chơi chọn bạn Chơi diều đứt dõy Chơi dao cú ngày đứt tay Làm một viờc +
nguy hiểm Mất trắng tay + Liều lĩnh ắt gặp tai họa + Phải biết chọn bạn, chọn nơi sinh sống + -PP: vấn đỏp, viết.
-KT: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời,viết nhận xột.
H Đ2: Thay nhau nờu tỡnh huống và chọn thành ngữ, tục ngữ để khuyờn bạn cho thớch hợp hỏi và trả lời( Theo tài liệu)
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Nờu tỡnh huống và chọn thành ngữ, tục ngữ phự hợp.
a. Nếu bạn em chơi với một số bạn hư nờn học kộm hẳn đi: Ở chọn nơi,chơi chọn bạn b. Nếu bạn em thớch trốo lờn một chỗ cao chờnh vờnh, rất nguy hiểm để tỏ ra là minh gan dạ: Chơi dao cú ngày đứt tay
-PP: Vấn đỏp,viết
-KT: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột.
4. Hoạt động ứng dụng: (Thực hiện theo tài liệu )
**********
TIẾNG VIỆT: Bài 16A: TRề CHƠI(T3) I. Mục tiờu:
- Nghe - viết đỳng đoạn văn, và trỡnh bày bài chớnh tả sạch sẽ, đỳng quy định, đỳng cỏc dũng thơ lục bỏt.
- Giỳp học sinh viết đỳng chớnh tả.Bài viết “Kộo co” . Từ hội làng Hữu Trấp đến chuyển bại thành thắngm )80 chữ /15 phỳt.Làm đỳng bài tập
-HS viết cẩn thận, trỡnh bày bài đẹp. -Tự học, hợp tỏc nhúm.
II. Đồ dựng: Bảng phụ chộp sẵn bài tập, hộp thư. III
H OẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢNHĐ1.Khởi động: HĐ1.Khởi động:
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hộp thư di động để ụn lại kiến thức. Nờu cỏch chơi Việc 2: HS tham gia trũ chơi.
Việc 3: Nhận xột đỏnh giỏ.
HĐ2: Tỡm hiểu bài viết:
- Cỏ nhõn tự đọc bài viết
- Tỡm từ khú viết và trao đổi cựng bạn bờn cạnh. - Luyện viết từ khú vào vở nhỏp, chia sẻ cựng GV
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:HĐ1: Viết chớnh tả HĐ1: Viết chớnh tả
- GV đọc bài viết, lưu ý cỏch trỡnh bày bài viết, tư thế ngồi viết và ý thức luyện chữ viết.
- Nghe viết “kộo co” từ Hội làm Hữu Trấp đến chuyển bại thành thắng. - GV đọc từng cụm từ, HS nghe và viết bài vào vở.
- GV theo dừi, uốn nắn. - GV đọc chậm - HS dũ bài.
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ : Kĩ năng viết chớnh tả của HS
+ Viết chớnh xỏc từ khú: Hữu Trấp, ganh đua, đối phương, khuyến khớch… + Viết đảm bảo tốc độ, đỳng chỉnh tả, chữ đều trỡnh bày đẹp.( 80 chữ/ 15 phỳt) -PP: quan sỏt, vấn đỏp;
- KT: ghi chộp ngắn, trỡnh bày miệng,nhận xột bằng lời
HĐ2: Thi tỡm nhanh và viờt đỳng cỏc từ ngữ (theo tài liệu)
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:tỡm và viết đỳng cỏc từ ngữ.
+ Trũ chơi quay day qua đầu, mỗi lần chạm đất thỡ nhảy lờn cho dõy luồn qua dưới chõn: nhảy dõy
+ Mụn nghệ thuật sõn khấu biểu diễn bằng cỏch điều khiển cỏc hỡnh mẫu giống như người, vật: mỳa rối
+ Phỏt búng sag phớa đối thủ để mở đầu hiệp đấu hoặc lượt đấu: Giao búng( đối với búng bàn, búng chuyền
+ ễm lấy nhau và cố sức làm cho đối phương ngó:đấu vật + Nõng lờn cao một chỳt: Nhấc
+ Bỳp bờ nhựa hỡnh người, bụng trũn, hễ đặt nằm là bật dậy: lật đật - PP: vấn đỏp
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng.
H Đ3: Xếp cỏc trũ chơi sau vào ụ thớch hợp trong phiếu học tập:nhảy dõy, kộo co, ụ ăn quan, lũ cũ, vật, cờ tướng, xếp hỡnh, đỏ cầu.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:Xếp được cỏc trũ chơi vào ụ thớch hợp
Trũ chơi rốn luyện sức mạnh Kộo co, vật
Trũ chơi rốn luyện sự khộo lộo Nhảy dõy, lũ cũ, đỏ cầu
- PP: vấn đỏp
- KT: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời. Hoạt động ứng dụng: (Thực hiện theo tài liệu )
-Về nhà cựng với người thõn hoàn thành phần ứng dụng **************
LỊCH SỬ: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN (T2)
I. Mục tiờu:
-Biết được cụng lao của nhà Trần trong việc đắp đờ phũng chống lũ lụt và ba lần khỏng chiến chống quõn xõm lược Mụng - Nguyờn
- Hiểu tinh thần khỏng chiến của quõn dõn nhà Trần - HS yờu lịch sử Việt Nam
- Hợp tỏc nhúm, diễn đạt ngụn ngữ mạch lạc
II. Chuẩn bị ĐDDH :
- GV: SHD, tranh ảnh -HS: SHD, vở
III. Hoạt động dạy học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Xỏc định mục tiờu bài
Việc 1: Cỏ nhõn đọc mục tiờu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhúm .
Việc 3: chủ tịch HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nờu ý hiểu của
mỡnh và cỏch làm để đạt được mục tiờu đú.
* Hỡnh thành kiến thức.
3. Tỡm hiểu về nhà Trần và việc đắp đờViệc 1: Hai bạn đọc thụng tin Việc 1: Hai bạn đọc thụng tin
Việc 2: Em cựng bạn trao đổi
Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn kể cõu chuyện đú
CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn đọc lại cõu chuyện của mỡnh trước lớp
4. Tỡm hiểu tinh thần khỏng chiến của quõn dõn nhà Trần
Việc 1: Cả lớp lắng nghe cụ giỏo kể chuyện
Việc 2: Cỏ nhõn đọc đoạn văn và quan sỏt, suy nghĩ trả lời cõu hỏi Việc 3: Em cựng bạn trao đổi
Việc 4: Nhúm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhúm và
* Đỏnh giỏ :
- Tiờu chớ: - Biết được cụng lao của nhà Trần trong việc đắp đờ phũng chống lũ lụt và ba lần khỏng chiến chống quõn xõm lược Mụng - Nguyờn
-PP: vấn đỏp
-KT: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
*Hoạt động ứng dụng
Thực hiện theo SHD
***********
KĨ THUẬT: CẮT, KHÂU, THấU SẢN PHẨM TỰ CHỌN ( Tiết 2 )
I/ Mục tiờu :
- Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khõu, thờu để tạo thành sản phẩm đơn giản. Cú thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ thuật cắt, khõu thờu đó học.
- Thiờu được cỏc sản phẩm đơn giản - Yờu thớch khõu thờu
-Hợp tỏc nhúm.