Hoạt động ứng dụng: (Thực hiện theo tài liệu )
-Về nhà cựng với người thõn hoàn thành phần hoạt động ứng dụng.
**********
Toán: Tính chất giáo hốn của phép nhân,
nhân với 10,100, 1000.Chia cho 10,100,1000.(T2) I.Mục tiờu:
- HS biết:
+ Tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn.
+ Nhõn một số với 10,100, 1000…Chia một số trũn chục, trũn trăm, trũn nghỡn cho 10,100, 1000,...
- Tớnh thành thạo cỏc phộp tớnh nhõn với 10, 100, 1000 và chia cho 10, 100, 1000 - Cú ý thức học tốt mụn toỏn, vận dụng vào cuộc sống hàng ngày.
- Phỏt triển năng lực tớnh toỏn, năng lực sỏng tạo
II. Đồ dựng dạy học : SHD Bảng nhúm, Phiếu BT 1( Phần HĐTH) III. Hoạt động dạy học:
B. Hoạt động thực hành:
1.Nối hai biểu thức cú giỏ trị bằng nhau ( theo SHD) 2.Tớnh nhẩm( theo SHD)
3.Tớnh nhẩm( theo SHD)
4.Viết số thớch hợp vào chỗ chấm( theo SHD)
- Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK. - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho học sinh:
+ Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho cỏc em nắm lại tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn, cỏch nhõn một số với 10,100, 1000…Chia một số trũn chục, trũn trăm, trũn nghỡn cho 10,100, 1000,...để hoàn thành cỏc bài tập
+ Đối với HS tiếp thu nhanh: giỳp đỡ cỏc bạn tiếp thu cũn hạn chế trong nhúm
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : +Bài 1: Tỡm và nối đỳng hai biểu thức cú giỏ trị bằng nhau. + Bài 2: Nhẩm tớnh đỳng kết quả cỏc phộp tớnh nhõn với 10, 100, 1000 + Bài 3: Nhẩm tớnh đỳng kết quả cỏc phộp tớnh chia cho 10, 100, 1000
+ Bài 4: Vận dụng cỏch đổi đơn vị đo khối lượng để đổi đỳng và điền đỳng kết quả vào chỗ chấm. - PP: Vấn đỏp gợi mở, quan sỏt quỏ trỡnh,pp viết
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, ghi chộp ngắn, HS viết, phõn tớch và phản hồi, tụn vinh học tập.
C. Hoạt động ứng dụng: Về nhà cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng
dụng SGK
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : Dựa vào cỏc tranh vẽ và số liệu đó cho đặt và giải được bài toỏn - PP: vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi,trỡnh bày miệng.
**********
TIẾNG VIấT: Bài 11A: Cể CHÍ THè NấN (T1) I.Mục tiờu:
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rói, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
- Hiểu nội dung ca ngợi chỳ bộ Nguyễn Hiền thụng minh, cú ý chớ vượt khú nờn đó đỗ Trạng nguyờn khi mới 13 tuổi.
- Giỳp HS yờu thớch mụn học.
- Rốn luyện năng lực ngụn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung cõu trả lời theo cỏch hiểu của mỡnh; bày tỏ .Biết vượt qua khú khăn. Cú ý chớ trong cuộc sống, giữ vững mục tiờu mỡnh đó chọn, khụng nản lũng khi gặp khú khăn.