- HS vẽ được hai đường thẳng song song nhanh, thành thạo. - HS yờu thớch học toỏn. Rốn tớnh cẩn thận, nhanh nhẹn.
II. Đồ dựng dạy học : SHD,bảng nhúm, ờ ke, thước III. Hoạt động dạy học:
A.Hoạt động thực hành
* Hoạt động 1,2,3,4: 1. Ở hỡnh vẽ dưới đõy, em hóy : ( Theo SHD) 2. Đọc kĩ nội dung và nghe thầy cụ hướng dẫn. ( Theo SHD)
3. Em hóy vẽ đường thẳng đi qua điểm A và song song với đường thẳng BC trong mỗi trường hợp sau : ( Theo SHD)
4. Cho tam giỏc ABC cú gúc đỉnh A là gúc vuụng. Em hóy vẽ ( Theo SHD) - Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK.
- Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho học sinh:
- HSTTHC: Giỳp đỡ cỏc em hiểu và làm đợc BT3,4.
- HSTTN : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn TTHC trong nhóm
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + Vẽ được đường thẳng CD đi qua điểm E và song song với đường thẳng AB.
+ HS nắm được cỏch dựng hai đường thẳng song song
+ Dựng được hai đường thẳng song song với cỏc trường hợp cho trước
+ Dựng được hỡnh tứ giỏc ABCD từ tam giỏc vuụng ABC - Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, thực hành.
B.Hoạt động ứng dụng: Về nhà cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng
dụng SGK
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : Vẽ được đường thẳng vuụng gúc để tạo thành mảnh vườn HCN - PP: Vấn đỏp gợi mở.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi,trỡnh bày miệng.
**********
TIẾNG VIỆT: BÀI 9C: NểI LấN MONG MUỐN CỦA MèNH.ễN BÀI 9(T1) I.Mục tiờu:
- Kể lại được cõu chuyện đó chứng kiến hoặc tham gia núi về ước mơ. - Hiểu được nội dung và ý nghĩa của cõu chuyện.
- HS thờm yờu Tiếng việt.
II.Đồ dựng dạy học: Sỏch HDH. III. Hoạt động dạy học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNHHĐ 2,3: (Theo tài liệu) HĐ 2,3: (Theo tài liệu)
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Kể được một cõu chuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bố , người thõn và đặt tờn được cho cõu chuyện dựa vào gợi ý trong SGK.
- PP: Quan sỏt.vấn đỏp
- KT: ghi chộp ngắn, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
C. Hoạt động ứng dụng: (Thực hiện theo tài liệu )
- Về nhà cựng với người thõn hoàn thành phần ứng dụng. **********
Toán: thực hành vẽ hình chữ nhật, hình vng (t1) I.Mục tiờu: