- HS vẽ được hỡnh chữ nhật và hỡnh vuụng thành thạo - HS yờu thớch mụn học, biết vận vào cuộc sống hằng ngày. - Phỏt triển năng lực tư duy hỡnh học,sỏng tạo, khả năng tự học.
II. Đồ dựng dạy học : SHD, ờ ke, thước III. Hoạt động dạy học:
A.Hoạt động thực hành :
* Hoạt động 1,2,3: 1.Em hóy vẽ một hỡnh chữ nhật trờn vở ụ li( Theo SHD)
2.Đọc kĩ nội dung sau và nghe cụ hướng dẫn ( Theo SHD)
3,4. Em hóy vẽ hỡnh chữ nhật, biết chiều dài 5cm, chiều rộng 3cm ( Theo SHD)
- Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK. - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho học sinh:
- HSTTHC: Giỳp đỡ cỏc em hiểu và hoàn thành BT3,4.
- HSTTN : Hồn thành tốt bài tập của mình và giỳp đỡ cỏc bạn TTHC trong nhúm.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + Vẽ được một HCN trờn vở ụ li + Nắm được cỏc bước vẽ một HCN
- PP: Quan sỏt quỏ trỡnh,vấn đỏp gợi mở.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, thực hành
B.Hoạt động ứng dụng: Về nhà cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : Vẽ được HCN với chiều dài và chiều rộng cho trước. - PP: Vấn đỏp gợi mở.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi,trỡnh bày miệng.
**********
TIẾNG VIỆT: BÀI 9C: NểI LấN MONG MUỐN CỦA MèNH.ễN BÀI 9(T2) I.Mục tiờu
- Hiểu thế nào là động từ ( từ chỉ hoạt động, trạng thỏi của sự vật: người, sự vật, hiện tượng.)
- Nhận biết được được động từ; làm giàu vốn từ chỉ hoạt động, trạng thỏi. - HS thờm yờu Tiếng Việt.
- HS hợp tỏc nhúm, diễn đạt mạch lạc, ngụn ngữ.
II. Đ ồ dựng dạy học:
-SGK, bảng con.