HS : Vở ÔLT ; bảng con. III. Hoạt động dạy học :
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn – trang T60)
2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 1: Em và bạn viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp (Tài liệu HD- Tr61)
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS nắm, thuộc quy tắc và cơng thức tính diện tích HCN; hình vng
-Mạnh dạn tự tin chia sẽ ý kiến. - HS có ý thức tích cực học tập.
- Hợp tác; tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: vấn đáp
Giáo án lớp 3 - Tuần 29 Năm học
2018 - 2019
+Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập
Bài tập 2: Em và bạn viết số đo thích hợp vào ơ trống (Tài liệu HD – T61) Quan tâm h/s
chậm tiến bộ)
Chiều dài Chiều rộng Diện tích HCN
5cm 3cm
12cm 7cm
21cm 9cm
*Đánh giá:
+Tiêu chí: HS nắm cơng thức tính diện tích HCN vận dụng làm bài chính xác.
- Tích cực tự giác làm bài . - u thích học tốn.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác
+ Phương pháp: Vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi; trình bày miệng; nhận xét bằng lời
Bài tập 3: Em và bạn viết tiếp vào chỗ chấm (TLHD – T61)
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: Nắm được cách tính chu vi và diện tích của hình vng khi biết độ dài cạnh 9
cm; 20cm.
- Tính nhanh, thành thạo -u thích giải tốn.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
Bài 4: Em và bạn cùng làm (TLHD –T62) * Đánh giá:
+ Tiêu chí: - Nắm cơng thức tính diện tích hình vng vận dụng gải bài tốn chính xác. Diện tích tờ giấy hình vng là: 50 x 50 = 2500 (cm2)
+Hào hứng, tích cực chia sẽ kết quả. - Rèn tính cẩn thận khi giỉa tốn - Tự học và giải quyết vấn đề. + Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
Bài 8 : Bài toán (Tr63)
-Việc 1 : Phân tích bài tốn
-Bài tốn cho biết gì ? (Dùng 8 viên gạch hình vng cạnh 40 cm) - Bài tốn y/s tìm gì ? (H : Tính diện tích nến nhà lát thêm)
- Lập kế hoạch giải bài vào vở. - Việc 2 : Chia s kt qu.
Giáo án lớp 3 - Tuần 29 Năm học
2018 - 2019
- Việc 3 : Nhận xét, chốt kiến thức, tuyên dương h/s làm tốt
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS biết giải bài tốn bằng 2 phép tính: B1:-HS biết tìm diện tích một viên gạch men 40 x 40 = 1600 (cm2); B2: Tính diện tích phần nền nhà lát thêm 1600 x 8 = 12800 (cm2);
- Mạnh dạn, tự tin chia sẽ kết quả với lớp. - Rèn tính cẩn thận khi giỉa tốn
- Tự học và giải quyết vấn đề. + Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:* Đánh giá: * Đánh giá:
+Tiêu chí: HS Vận dụng cơng thức tính diện tích hình vng và diện tích hình chữ nhật để
giải bài tốn theo các bước sau:
Bước 1: Tìm chiều dài HCN; Bước2: Tìm diện tích HCN; Bước 3: Tìm cạnh hình vng; Bước 4: Tính diện tích hình vng; sau đó so sánh kết quả
- Tích cực chủ động làm bài; thảo luận chia sẽ với bạn sôi nổi. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
SHTT: SINH HOẠT LỚPI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- HS thấy được ưu, khuyết điểm trong tuần và nắm được kế hoạch tuần tới. - HS có thói quen tự giác trong mọi hoạt động.
- Giáo dục HS có ý thức thức phê và tự phê cao.
- Rèn luyện năng lực hợp tác, tự học và giải quyết vấn đề.