Giáo án lớp 3 - Tuần 19 Năm học
2019 - 2020
HS : Vở ễLT ; bảng con. III. Hoạt động dạy học :
A. Hoạt động cơ bản
1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn – trang5)
2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lờn bảng
- GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
B.Hoạt động thực hành:
Bài tập 1: Em và bạn cựng viết theo mẫu (Tài liệu HD-6) (tiếp sức cho HS chậm)
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - Dựa vào hàng của cỏc số để đọc, viết được cỏc số cú 4 chữ số đỳng.
- Mạnh dạn tựn tin, trỡnh bày kết quả. - HS cú ý thức tớch cực học tập.
- Hợp tỏc; tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập
Bài tập 3: Em và bạn cựng viết số thớch hợp vào ụ trống: (Tài liệu HD – T6) Quan tõm h/s
chậm tiến bộ)
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ:Nắm được quy luật của dóy số tự nhiờn liờn tiếp để điền đỳng số vào ụ trống
- Hiểu vận dụng tốt viết nhanh kết quả - Rốn tớnh cẩn thận khi làm bài.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc + Phương phỏp: Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời
Bài 4: Em và bạn cựng viết cỏc số vào mẫu: (TLHD – T7)
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: HS biết viết số thành tổng cỏc số hạng theo mẫu
- Hiểu vận dụng tốt
- Rốn tớnh cẩn thận khi làm bài.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc + Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời
Bài 4: Em và bạn viờ́t cỏc sụ (TLHD – T7) (Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS nắm được cỏch viết số trũn nghỡn từ 1000 đến 10 000; trũn trăm từ 9100
Giáo án lớp 3 - Tuần 19 Năm học
2019 - 2020
- Hào hứng, sụi nổi chia sẽ kết quả.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
Bài 6:Viờ́t sụ thớch hợp vào ụ trụng (TLHD – T9) (Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS viết đuwọc số cú 4 chữ số theo giỏ trị của nú: 6749; 6740; 6700; 6009
- Hào hứng, sụi nổi chia sẽ kết quả.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Làm bài tập vận dụng (TLHD – T10) Tiếp sức cho h/s chậm tiến bộ
* Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: HS tỡm được số nhà Hồng là: 1248
- Tớch cực chủ động làm bài; thảo luận chia sẽ với bạn sụi nổi. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
ễN LUYỆN TV : TUẦN 19 (Em tự luyện Tiờ́ng Việt)
I
. Mục tiờu :
1, Kiến thức :
-Đọc và hiểu bài Bà Triệu , bước đầu thể hiện cảm xỳc, suy nghĩ về những nhõn vật lịch sử của dõn tộc ta.
- Nhận ra được cỏc cỏch nhõn hoỏ đồ vật , con vật, cõy cối...Biết đặt và trả lời cõu hỏi Khi nào ?
- Biết sắp xếp tỡnh tiết cỏc cõu chuyện để kể.
2. Kĩ năng : - Hiểu nội dung bài Bà triệu, biện phỏp nhõn hoỏ, đặt cõu hỏi trả lời cõu hỏi khi nào ?
-Tư duy ; suy ngẫm tỡm phương ỏn trả lời cỏc cõu hỏi chớnh xỏc. Trỡnh bày lưu loỏt . 3. Thỏi độ : Giỏo dục cho học sinh lũng yờu nước căm thự giặc cao độ.
4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tỏc.