- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS xỏc định được cỏc sự vật so sỏnh với nhau về những đặc điểm (a/ trong – xa; b/ hiền;
c/ xoài)
- HS hiểu nhanh và tỡm đỳng từ.
- Giỏo dục cho h/s lũng yờu thớch mụn học. - Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc
+ Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
Bài 3: Tỡm bộ phận của cõu:
- Việc 1: Hoạt động cỏ nhõn: Cỏ nhõn tự suy nghĩ và thực hiện cỏc nhiệm vụ học tập được giao.
- Việc 2: Hoạt động nhúm đụi: Hỏi - đỏp
Giáo án lớp 3 - Tuần 14 Năm học 2018 - 2019 2018 - 2019
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS tỡm đỳng bộ phận trả lời cho cõu hỏi Ai thế nào? trong cõu:
a/ Anh Kim Đồng/ rất nhanh trớ và dũng cảm. Ai Thế nào?
b/ Những hạt sương sớm/ long lanh như búng đốn pha lờ. Ai Thế nào?
c/ Chợ hoa trờn đường Nguyễn Huệ/ đụng nghịt người. Ai Thế nào?
- HS biết được bộ phận Ai chỉ sự vật; bộ phận Thế nào? chỉ đặc điểm của sự vật đú. - Giỏo dục cho h/s lũng yờu thớch mụn học.
- Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc
+ Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
B. Hoạt động ứng dụng - Về nhà cựng người thõn tỡm thờm cỏc từ ngữ chỉ đặc điểm. ********************************** BUỔI CHIỀU CHÍNH TẢ : (Nhớ viết ) NHỚ VIỆC BẮC I. Mục tiờu: 1. Kiến thức:
- HS nhớ viết đỳng bài CT (Từ đầu đến một mỡnh)60 chũ/18 phỳt ; trỡnh bày đỳng hỡnh thức thơ lục bỏt .
- Làm đỳng BT điền tiếng cú vần au / õu ( BT2) - Làm đỳng BT(3) a.
+ HSHTT: Viết đỳng, chữ viết đẹp, trỡnh bày sạch sẽ.
+ Hỗ trợ, giỳp đỡ cỏc HS chậm viết đỳng chớnh tả, đỳng quy trỡnh.
2. Kĩ năng: Viết đảm bảo tốc độ; chữ viết đẹp, nột chữ mềm mại 3. Thỏi độ: Giỏo dục hco h/s tớnh cẩn thận khi làm bài.
4. Năng lực: Hợp tỏc; tự học và giải quyết vấn đề.
II. Đồ dựng dạy học:
- GV: SGK, Bảng phụ.
- HS: SGK, bảng con, vở ụli vở BT
III. Hoạt động dạyhọc:A. Hoạt động cơ bản: A. Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động:
Giáo án lớp 3 - Tuần 14 Năm học 2018 - 2019 2018 - 2019
- Ban HT điều hành: Viết bảng cỏc từ: dạy học, ngủ dậy - Nhận xột, đỏnh giỏ.
2. Hỡnh thành kiến thức
- Giới thiệu bài, nờu mục tiờu, ghi đề bài.
Hoạ t độ ng 1: Hướng dẫn chớnh tả
-Việc 1: GV đọc mẫu cỏc cõu thơ trong bài thơ Nhớ Việt Bắc -Việc 2: GV đặt cõu hỏi - HS trả lời tỡm hiểu nội dung đoạn viết.
+ Bài thơ được viết theo thể thơ gỡ ? + Cỏch trỡnh bày cỏc cõu thơ như thế nào?
+ Những chữ nào trong bài chớnh tả phải viết hoa?
-Việc 3: HS viết từ khú vào bảng con (Việt Bắc, sợi giang, rừng phỏch,...)
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ:
- HS nắm được nội dung đoạn viết, viết đỳng từ khú, viết đỳng chớnh tả.
- Rốn kĩ năng viết đỳng, đẹp
- Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi viết bài - Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; nhận xột bằng lời.
B.Hoạt động thực hành:
- Việc 1: HS nhớ và viết bài vào vở. GV theo dừi, hỗ trợ, giỳp đỡ HS chậm viết
đỳng cỏc nột khuyết, nột múc, cỏch nối nột giữa cỏc con c hữ)
- Việc 2: HS đổi chộo vở kiểm tra.
- Việc 3: Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn kiểm tra kết quả trong nhúm.
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ:
- HS viết chữ mềm mại; đỳng tốc độ; hoàn thành bài viết.
- Rốn kĩ năng viết đỳng, đẹp
- Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi viết bài - Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
Giáo án lớp 3 - Tuần 14 Năm học 2018 - 2019 2018 - 2019
+Kĩ thuật: Viết nhận xột.
- Nghe GV đọc bài, soỏt lỗi .* GV hướng dẫn HS làm BT:
Bài 2: Điền vào chỗ trống au hay õu ?
- hoa m... đơn, mưa m... hạt lỏ tr..., đàn tr... s... điểm, quả s...
- Việc 1: Làm bài vào vở BT, 1HS làm bảng phụ. - Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm
- Việc 2: Chia sẻ bài làm trước. Nhận xột, sửa bài, thống nhất kết quả.
Bài 3: Điền vào chỗ trống:
a) l hay n
- Tay ..àm ,hàm nhai, tay quai miệng trễ. - Nhai kĩ ...o ...õu, cày sõu tốt ...ỳa.
- Việc 1: Cỏ nhõn làm bài vào vở BT, 1HS làm bảng phụ. - Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm
- Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp
GV nhận xột, đỏnh giỏ
*Đỏnh giỏ
+ Tiờu chớ:
-HS điền đỳng vần au/õu vào chỗ trống: mẫu; mau; trầu; trõu; sỏu; sấu (BT2) - HS điền đỳng vần l hay n vào chỗ trống: hàm; no; lõu; lỳa (BT3)
- Tư duy, điền nhanh kết quả.
- Giỏo dục cho học sinh làm bài cẩn thận
- Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà viết lại bài cho đẹp.
Giáo án lớp 3 - Tuần 14 Năm học 2018 - 2019 2018 - 2019
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Kể được một số cơ quan hành chớnh, văn húa, giỏo dục, y tế..ở địa phương.
- Núi về một danh lam, di tớch lịch sử hay đặc sản của địa phương.
2. Kĩ năng: Trỡnh bày lưu loỏt.
2. Thỏi độ: Giỏo dục cho h/s cú ý thức gắn bú, yờu quờ hương. 3. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc.
II. Đồ dựng dạy học:
- GV: SGK, Tranh minhhọa trong SGK - HS: SGK, Vở BT.