*Khởi động:
- Tổ chức lớp hỏt tập thể
Giáo án lớp 3 - Tuần 14 Năm học 2018 - 2019 2018 - 2019
B. Hoạt động thực hành:
HĐ3: Núi về tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống: (8-10’) Việc 1: Yờu cầu HS thảo luận nhúm đụi, kể cho nhau nghe Việc 2:Yờu cầu HS cử bạn lờn giới thiệu trước lớp.
- Nhận xột, bổ sung.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS núi được một số cơ quan hành chớnh, văn húa, giỏo dục, y tế nơi tỉnh mỡnh đang sống.
HS cú thể giới thiệu thờm về danh lam, di tớch lịch sử của tỉnh mỡnh. - Trỡnh bày lưu loỏt, mạnh dạn , tự tin khi trỡnh bày trước đỏm đụng. - HS cú ý thức gắn bú, yờu quờ hương nơi mỡnh sống.
-Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng. Nhận xột bằng lời.
HĐ 4: Vẽ tranh
- GV gợi ý cỏch thể hiện những nột chớnh về những cơ quan hành chớnh, văn húa,… theo trớ tưởng tưởng của HS.
- Việc 1: HS thực hiện vẽ tranh
- Việc 2: Chia sẻ tranh trước lớp. HS trỡnh bày nội dung bức tranh.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS vẽ được tranh và mụ tả sơ lược về bức tranh toàn cảnh cú cỏc cơ quan hành chớnh, văn
húa, y tế,… của tỉnh nơi em đang sống.
- HS vẽ đẹp, đỳng nội dung yờu cầu. Trỡnh bày lưu loỏt về nội dung tranh. - HS khộo lộo, cẩn thận khi vẽ.
-Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; tụn vinh học tập.
C.Hoạt động ứng dụng:
- Kể cho người thõn những cơ quan hành chớnh ở địa phương em.
BUỔI CHIỀU
ễN TOÁN: TUẦN 14 (em tự luyện Toỏn) I. Mục tiờu :
Giáo án lớp 3 - Tuần 14 Năm học 2018 - 2019 2018 - 2019
1, Kiến thức : Đọc bài Cao nguyờn đỏ Đồng Văn. Hiểu được vẻ đẹp của cao nguyờn đỏ
Đồng Văn.
- Tỡm được từ chỉ đặc điểm ; tỡm đỳng bộ phận trả lời cho cõu hỏi Ai thế nào ? - Viết được lời giới thiệu ngắn về lớp em.
2. Kĩ năng : Tư duy ; suy ngẫm tỡm phương ỏn trả lời cỏc cõu hỏi chớnh xỏc. Trỡnh bày lưu
loỏt .
3. Thỏi độ : Giỏo dục cho học sinh biết bảo vệ và giữ gỡn cỏc cảnh đẹp của đất nước. 4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tỏc.
II. Chuẩn bị : GV: Tranh minh họa ; bảng nhúm
HS : TLHD; vở ễLTV
III. Hoạt động dạy học : A. Hoạt động cơ bản A. Hoạt động cơ bản
*Khởi động: Cựng núi về cảnh đẹp mà em biết (TL- T72) * Bài mới: Giới thiệu bài mới.
B. Hoạt động thực hành
Bài 2: Đọc truyện ô Cao nguyờn đỏ Đồng Vănằ và trả lời cỏc cõu hỏi a,b,c,d:
( Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS trả lời 4 cõu hỏi đủ ý, chớnh xỏc.
- HS nắm được nội dung bài : Hiểu được vẻ đẹp của cao nguyờn đỏ Đồng văn ở tỉnh Hà Giang.
- HS suy nghĩ tư duy, tỡm phương ỏn trả lời đỳng.
- Giỏo dục cho h/s cú ý thức giữ gỡn và bảo vệ cỏc cảnh đẹp của đất nước. - Tự phục vụ , hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp nhắn; hỏi đỏp, trỡnh bày miệng; nhận xột bằng lời.
Bài 3: Chọn cỏc từ ngữ chỉ đặc điểm đó cho trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống trong đoạn
văn : (TL –T75) Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS tỡm đỳng cỏc từ ngữ chỉ đặc điểm và điền đỳng kết quả vào ụ trống: trắng muốt; trong
veo; vàng tươi.
- Cú kĩ năng tư duy tỡm từ đỳng, nhanh. - HS cú ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Viết
+Kĩ thuật: Trỡnh bày miệng; viết nhận xột.
Bài 5: Em và bạn cựng xếp cỏc bộ phận cõu vào cột thớch hợp: (TLHD – Trang 76) Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
Giáo án lớp 3 - Tuần 14 Năm học 2018 - 2019 2018 - 2019
* Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ:
- HS xỏc định đỳng kiểu cõu Ai thế nào? Tỡm đỳng bộ phận trả lời cho cõu hỏi (Ai: a.
Những tảng đỏ ven đường/ b. Hoa sấu/ c. Cõy rau khỳc)
(thế nào? a. sỏng hẳn lờn như vui trong nắng mới/ b. thơm nhẹ/ c. rất nhỏ chỉ bằng
một mầm cỏ mới nhỳ)
- HS cú ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Viết
+Kĩ thuật: Trỡnh bày miệng; viết nhận xột
C. Hoạt động ứng dụng:
Bài 6: Vận dụng Viết một bài văn từ 5 -7 cõu giới thiệu với đoạn khỏch đụi nột về lớp
em. (TLHD –trang 77).
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS viết được bài văn từ 5 -7 cõu giới thiệu với đoạn khỏch đụi nột về lớp em.
Nội dung: thể hiện rừ lời giới thiệu về lớp; dựng đỳng từ xưng hụ với khỏch. - Bố cục chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc. Trỡnh bày lưu loỏt
- Giỏo dục cho h/s yờu quý bạn bố. -Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Viết + Kĩ thuật: Viết nhận xột
HĐTT: SINH HOẠT SAOI. Mục tiờu : I. Mục tiờu :
- Sao trưởng điều hành được một buổi sinh hoạt.
- Giỳp cỏc thành viờn tự đỏnh giỏ kết quả GD của mỡnh trong tuần dựa vào cỏc lĩnh vực : KT, Năng lực và phẩm chất.
- Xõy dựng kế hoạch tuần tới.
II.
Hoạt động dạy học : A. Hoạt động cơ bản: 1 Khởi động:
- Kiểm tra vệ sinh
Hỏt bài truyền thống: Sao của em
2. Đỏnh giỏ hoạt động trong tuần:
*
Hoạt động 1 :
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của cỏc sao trưởng.
Sao trưởng lần lượt bỏo cỏo sự chuẩn bị của sao mỡnh. GV nờu nội dung tiết sinh hoạt
Giáo án lớp 3 - Tuần 14 Năm học 2018 - 2019 2018 - 2019
Sao trưởng: Nhận xột chung về hoạt động của sao trong tuần 13 + Việc chấp hành nề nếp
+ Học tập
+ Tham gia cỏc HĐ khỏc...
Sao trưởng : Yờu cầu sao mỡnh bỡnh bầu bạn hoàn thành tốt cỏc hoạt động tuần qua - GV cựng H nhận xột đỏnh giỏ từng HS cỏc mặt gồm: KT; NL, PC .
- Sao trưởng cho lớp đọc lời hứa Nhi dồng
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- Đỏnh giỏ đỳng tỡnh hỡnh của cỏc sao trong tuần qua
- Biờ́t phỏt huy những ưu điểm và khắc phục tồn tại, hạn chế trong tuần qua - Cú ý thức tự vươn lờn và xõy dựng tập thể lớp vững mạnh.
- Tự học, hợp tỏc
+ Phương phỏp: Quan sỏt. vấn đỏp
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
*
Hoạt động 2 :
- Sao trưởng phổ biến phương hướng thực hiện trong tuần tới.
1 . Về học tập: Ở nhà học thuộc bài và làm bài tập , ở lớp thi đua giành nhiều
thành tớch trong học tập.
2 . Về đạo đức : Thực hiện núi lời hay làm việc tốt
3 . Về vệ sinh ( Vệ sinh lớp , vệ sinh trường sạch sẽ )
4 . Về nề nếp khi đến lớp : Thực hiện đỳng cỏc nội quy của trường và của lớp đề ra
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- Sao trưởng phổ biến cỏc việc làm giải phỏp cụ thể, thiết thực để xõy dựng tập thể sao vững mạnh.
- Cú ý thức trong hoạt động chung. Đoàn kết thõn thiện hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. - Tự học, hợp tỏc
+Phương phỏp: Quan sỏt. vấn đỏp
+ Kĩ thuật : ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
B.Hoạt động thực hành:
- Sao trưởng : Triển khai đội hỡnh vũng trũn hoặc đội hỡnh chữ U Tổ chức đọc thơ , kể chuyện , mỳa hỏt.
C. Hoạt động ứng dụng:
Sinh hoạt văn nghệ