Thứ nhất : Tôi lựa chọn bài tập sao cho phù hợp với khả năng
của học sinh yếu ,học sinh trung bình và theo chuẩn kiến thức do bộ qui định ,cho các em các dạng bài tập từ cơ bản đến nâng cao,tránh sa đà vào việc giải các bài tập quá phức tạp làm các em nản lòng.Chúng ta nên lựa những bài các em có thể cùng nhau hợp tác làm ,em biết làm chỉ cho những em không biết để giúp nhau cùng tiến bộ.
Thứ hai : Tôi đưa ra phương pháp giải rõ ràng đối với từng dạng
bài tập,hướng dẫn thật cụ thể để các em yếu hiểu và giải được bài tập. Thứ ba: Tơi ln khuyến khích học sinh bày tỏ quan điểm ,lời
lầm tương tự .Chúng ta cũng nên động viên ,an ủi các em học yếu để các em có niềm tin phấn đấu nhiều hơn nữa giúp các em học tập tốt hơn.Khơng nên có thái độ giận dữ,cáu gắt khi các em không giải được bài tập.
Thứ tƣ: Đối với việc đánh giá bài làm của học sinh, tôi không
chỉ đưa ra lời nhận xét đúng hoặc sai mà cần giải thích rõ tại sao đúng dựa vào những kiến thức nào ,sai thì sai ở đâu ?
Thứ năm: Tơi cũng tạo mơi trường học tập thoải mái ,bình đẳng
,..để các em tham gia cộng tác nhiệt tình ,có ý thức và trách nhiệm cao trong quá trình giải bài tập,gây hứng thú trong giờ giải bài tập .
Thứ sáu: Tôi thường xuyên giao bài tập theo chủ đề cho từng
nhóm nhỏ khoảng hai, ba em để các em cùng nhau thảo luận, rèn luyện kĩ năng giải tốn.Sau đó, nộp lại để tơi xem các em hiểu bài đến đâu,để phát hiện các sai lầm trong khi giải bài tập, nhắc nhở các em, giúp các em tránh sai lầm tương tự khi làm bài tập.
Thứ bảy: Tơi khuyến khích các em lập một facebook của lớp để
thơng qua đó các em có thể bày tỏ những tâm tư, nguyện vọng của bản thân và có thể nêu những vấn đề cịn khúc mắc cho các thành viên cùng nghiên cứu, giải đáp. Bên cạnh đó, tơi cịn giới thiệu cho các em một số website uy tín về tốn (K2pi.net, Bookmath, dien dan toan
hoc.net…) để các em có thể học tập tham khảo thêm