Tiến trình dạy học 1 ổn định tổ chức lớp :

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn mỹ thuật lớp 9 (Trang 39 - 43)

1. ổn định tổ chức lớp :

- Kiểm tra sĩ số - Ổn định trật tự

- Chấm bài , yêu cầu HS nhận xét về hình, bố cục - GV nhận xét, cho điểm

3. Bài mới Hoạt động 1

Hƣớng dẫn HS tìm hiểu khái quát về đình làng Việt Nam (5p) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng

Yêu cầu HS nghiên cứu SGK

GV giới thiệu: ở vùng đồng bằng miền Bắc và miền Trung VN theo truyền thống mỗi làng thường xây dựng một ngơi đình riêng. Đình là nơi thờ Thành Hoàng làng của địa phương, đồng thời là ngôi nhà chung, nơi hội họp, giải quyết công việc của làng xã, và tổ chức các lễ hội

? Nêu đặc điểm của kiến trúc đình làng ?

- Đình làng là niềm tự hào, là hình ảnh thân thuộc gắn bó trong tình u của người dân đối với quê hương ? Kể tên một số ngơi đình đẹp mà em biết ?

HS đọc SGK

- Kiến trúc đình làng kết hợp với trạm khắc trang trí . Đây là nghệ thuật của những người thợ là nông dân nên mang đặc điểm mộc mạc khỏe khoắn, sinh động

- Một số ngơi đình nổi tiếng như đình Bảng (Bắc Ninh) Lỗ Hạnh (Bắc Giang), Tây Đằng, Chu Quyến (Hà Tây)

I. Vài nét khái quát

- Đình lành là nơi thờ Thành Hoàng làng đồng thời cũng là nơi bàn bạc phương, là ngôi nhà chung, nơi hội họp , giải quyết công việc của làng

- Kiến trúc mộc mạc, dân giã

- Một số ngơi đình nổi tiếng như đình Bảng (Bắc Ninh) Lỗ Hạnh (Bắc Giang),Tây Đằng ,Chu Quyến (Hà Tây)

là những cơng trình của nghệ thuật truyền thống Việt Nam

Hoạt động 2

Hƣớng dẫn HS tìm hiểu một vài nét về nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng (28p) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng

? ở thời Lê có nhiều bức trạm khắc gỗ ở các đình làng nội dung các bức trạm khắc phản ánh những đề tài gì ? ? Cách thể hiện trạm khắc đình làng ở thời lê có đặc điểm gì? GV:Trạm khắc đình làng là một dòng nghệ thuật dân gian đặc sắc, độc đáo trong kho tàng nghệ thuật cổ VN, được những người thợ trạm khắc ở làng xã sáng tạo nên. Với những nét trạm khắc dứt khoát, chắc tay là nguồn cảm hứng rổi dào của người sáng tạo, trạm khắc đình làng thể hiện cuộc sống muôn màu, muôn vẻ nhưng rất lạc quan yêu đời của người nông dân

- Treo tranh (ĐDDH -SGK) ? Trạm khắc có vai trị gì

- TL: Phản ánh cuộc sống đời thường của người dân như bức trạm khắc : Uống rượu, cảnh sinh hoạt của người dân, đánh cờ, tấu nhạc, đá cầu… - Cách trạm khắc thời Lê: Khỏe khoắn, mộc mạc phóng khống nhưng rất ý nhị, hóm hỉnh II. Nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Trạm khắc đình làng là trạm khăc dân gian do người dân sáng tạo nên cho chính họ.

Vì vậy đối lập với trạm khắc cung đình, chính thống với những qui tắc nghiêm ngặt, mang tính tượng trưng và được thể hiện trau chuốt nhằm phục vụ tầng lớp vua quan phong kiến

với kiến trúc Đình làng? ? Hãy miêu tả nội dung các bức trạm khắc

->KL: Trạm khắc đình làng là trạm khắc dân gian do người nông dân sáng tạo nên nội dung của trạm khắc đình làng miêu tả những hình ảnh quen thuộc trong cuộc sống thường nhật của nhân dân: đó là những cảnh sinh hoạt như gánh con, đánh cờ, uống rượu,đấu vật , các trò chơi dân gian, nam nữ vui chơi

Nhát trạm khắc rứt khốt chắc tay, phóng khống, chính xác đã tạo nên độ nông sâu khác nhau khiến các bức phù điêu đạt tới sự phong phú về hình mảng và hiệu quả khơng gian

Quan sát tranh

- Trạm khắc là một bộ phận quan trọng của kiến trúc đình làng

- Cảnh vật tự nhiên và mộc mạc: cảnh sinh hoạt và cuộc sống thường nhật. Cách tạo hình khỏe khoắn, mộc mạc tự do

HS lắng nghe

- Nội dung của trạm khắc đình làng miêu tả hình ảnh quen thuộc trong cuộc sống thường nhật

Hoạt động 3

Đánh giá kết quả học tập (5p)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng

? Kể tên nội dung và tính nghệ thuật của chạm khắc gỗ đình làng

? Kể tên và địa điểm của những ngơi đình mà em biết

HS nghiên cứu SGK trả lời

4. Củng cố - Dặn dò (1p)

- BTVN: - Sưu tầm các tranh , bài viết về đình làng và chạm khắc đình làng - Sưu tầm tranh ảnh chụp chân dung ở báo – tạp chí.

- Chuẩn bị bài sau.

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn mỹ thuật lớp 9 (Trang 39 - 43)