- Hoạt động nhúm lớn: Nhúm trưởng mời bạn trả lời, cỏc bạn khỏc chỳ ý nghe, đỏnh giỏ và bổ sung cho mỡnh.
- Hoạt động cả lớp: Chia sẻ với cỏc nhúm bạn hoặc cụ giỏo. (nếu gặp khú khăn)
* Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: HS biết cỏch tớnh đỳng giỏ trị của biểu thức. Nắm được quy tắc: Nếu trong biểu thức chứa cỏc phộp tớnh cộng - trừ - nhõn – chia thỡ ta thực hiện phộp tớnh nhõn, chia trước, rồi thực hiện phộp tớnh cộng, trừ sau.
- Kĩ năng tư duy; suy ngẫm. - Rốn tớnh cẩn thận khi tớnh toỏn. - Tự học và giải quyết vấn đề. +Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, tụn vinh học tập.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 1: Tớnh giỏ trị của biểu thức:
- Hoạt động cỏ nhõn: Làm vào vở nhỏp.
- Hoạt động nhúm đụi: HS đổi chộo kiểm tra kết quả
- Hoạt động nhúm lớn: Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn kiểm tra kết quả trong nhúm.
* Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: HS nắm được cỏch tớnh giỏ trị biểu thức và tớnh đỳng kết quả.
- HS hiểu được trong biểu thức cú cỏc phộp tớnh cộng - trừ - nhõn - chia thỡ thực hiện phộp tớnh nhõn, chia trước, rồi thực hiện phộp tớnh cộng, trừ sau.
- HS vận dụng làm bài tốt.
- Rốn tớnh cẩn thận khi tớnh toỏn. - Tự học và giải quyết vấn đề. +Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
Bài tập 2: Đỳng ghi Đ; sai ghi S:
- Hoạt động cỏ nhõn: HS dùng bỳt chỡ làm vào SGK
- Hoạt động nhúm đụi: HS đổi chộo kiểm tra kết quả
- Hoạt động nhúm lớn: Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn kiểm tra kết quả trong nhúm.
* Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: HS tớnh đỳng giỏ trị của cỏc biểu thức. Vận dụng cỏch tớnh giỏ trị biểu
thức, xỏc định giỏ trị đỳng, sai của biểu thức. HS giải thớch được vỡ sao biểu thức đú cú giỏ trị sai và tỡm lại kết quả đỳng.
- HS vận dụng làm bài tốt. - Tớch cực chia sẻ kết quả.
- Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc. +Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, tụn vinh học tập.
Bài tập 3:
- Hoạt động cỏ nhõn: Làm vào vở.
- Hoạt động nhúm đụi: HS đổi chộo kiểm tra kết quả
- Hoạt động nhúm lớn: Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn kiểm tra kết quả trong nhúm.
- Hoạt động cả lớp: Chia sẻ với cỏc nhúm bạn hoặc cụ giỏo. ( nếu gặp khú khăn)
* Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: HS giải được bài toỏn cú lời văn bằng 2 phộp tớnh. Biết phõn tớch bài toỏn.
Biết tỡm số tỏo của mẹ và chị là 60 + 35 = 95 (quả). Sau đú, tỡm số tỏo trong mỗi hộp cú là: 95 : 5 = 19 (quả). Đỏp số: 19 quả tỏo.
- HS vận dụng làm bài tốt. Trỡnh bày rừ ràng. - Tớch cực chia sẻ kết quả.
- Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc. +Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, tụn vinh học tập.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà đố người thõn cỏch tớnh giỏ trị của biểu thức cú cỏc phộp tớnh cộng, trừ, nhõn, chia .
-----------------------------------------------------------------------Chớnh tả(Nhớ - viết) VỀ QUấ NGOẠI Chớnh tả(Nhớ - viết) VỀ QUấ NGOẠI
I.Mục tiờu:
1. Kiến thức: - Nhớ - viết đỳng bài chớnh tả; trỡnh bày đỳng hỡnh thức thể thơ lục bỏt.
Làm đỳng bài tập 2 a / b.
2. Kĩ năng: Viết đỳng, đẹp tốc độ đảm bảo. 3. Thỏi độ: Rốn tớnh cẩn thận khi viết bài. 4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề.