- Luyện viết câu cĩ sử dụng dấu chấm, dấu hai chấm.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động:
* TB học tập tổ chức cho các nhĩm làm vào bảng nhĩm:
Bài tốn: Cĩ 56 kg kẹo chia đều vào 7 hộp. Hỏi phải lấy bao nhiêu hộp để đựng 35 kg
kẹo ?
- Cùng nhau chia sẻ.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS giải được bài tốn liên quan đến rút về đơn vị. Hiểu các bước giải, vận
dụng làm bài tốt. - Yêu thích giải tốn.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: Quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật:Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- GV giao việc cho HS và theo dõi hỗ trợ thêm cho các nhĩm (Chú ý HS chậm tiến)
Bài 1: Tính:
a/ (13829 + 20718) x 2; b/ (20354 - 9638) x 4 c/ 14523 – 24964 : 4; d/ 97012 – 21506 x 4
Việc 1: HS thực hiện tính vào vở nháp
Việc 2: Chia sẻ kết quả với các nhĩm + Nhận xét, chốt kết quả đúng
- Củng cố cách tính giá trị của biểu thức
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS thực hiện đúng giá trị biểu thức. Nắm được thứ tự thực hiện: thực hiện tính
trong ngoặc trước ngồi ngoặc sau; nhân chia trước cộng trừ sau. - Hiểu và vận dụng tốt cách tính giá trị biểu thức.
- Yêu thích tính tốn.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: Quan sát; vấn đáp
Bài
3 : Bài tốn
Việc 1: HS làm vào vở BT
Việc 2: Chia sẻ kết quả với các nhĩm + Nhận xét, chốt kết quả đúng
* Củng cố về giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị. Bài giải:
Mỗi người nhận được số tiền thưởng là: 75000 : 3 = 25000 (đồng)
2 người nhận được số tiền thưởng là: 25000 x 2 = 50000 (đồng)
Đáp số: 50000 đồng
* Đánh giá :
+ Tiêu chí: HS nắm được các bước giải và thực hiện đúng bài tốn liên quan rút về đơn vị
(dạng 1) bằng cách tìm: Bước 1: Tìm giá trị một phần ( thực hiện phép chia)
Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đĩ. ( Thực hiện phép nhân) - Hiểu các bước bước giải vận dụng làm bài tốt.
- Yêu thích giải tốn. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: Quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập.
Bài
4 : Bài tốn:
Việc 1: Đọc yêu cầu bài tập 4 + cá nhân giải vào vở. đổi chéo vở để kiểm tra kết
quả.
Việc 2: Chia sẻ kết quả với các nhĩm + Nhận xét, chốt kết quả đúng
- Cùng nhau báo cáo, chia sẻ kết quả trước lớp
- Lưu ý HS: Đổi 2dm4 cm = 24 cm. Củng cố về cách tính diện tích hình vuơng Bài giải:
Đổi 2dm4 cm = 24 cm Cạnh của hình vuơng là:
24 : 4 = 6 (cm)
Diện tích của hình vuơng là: 6 x 6 = 36 (cm2)
Đáp số: 36cm2
* Đánh giá:
+Tiêu chí: HS giải được bài tốn cĩ lời văn liên quan đến tính diện tích hình vuơng. Biết đổi số đo chu vi về cùng đơn vị đo. Bước 1: Tìm Cạnh hình vuơng: 24 : 4 = 6 (cm); Bước 2: Tìm diện tích HV: 6 x 6 = 36 (cm2)
- HS nắm được quy tắc tính diện tích HV (lấy độ dài 1cạnh nhân với chính nĩ) và giải tốn thành thạo.
- HS cĩ ý thức học tập tốt.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác. +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, viết nhận xét, tơn vinh học tập
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Luyện tập cộng, trừ, nhân, chia các số cĩ năm chữ số và giải tốn để người thân kiểm tra.
TẬP LÀM VĂN: NĨI VIẾT VỀ BẢO VỀ MƠI TRƯỜNG I.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết kể lại được một việc tốt đã làm để bảo vệ mơi trường dựa theo gợi ý - Viết được đoạn văn ngắn kể lại được việc đã làm trên
2. Kĩ năng: Viết được đoạn văn diễn đạt rõ ràng. 3. Thái độ: Giáo dục cho h/s yêu thích mơn học. 4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
II. Chuẩn bị: - GV: SGK, bảng phụ. – HS: vở, vở nháp.III. Hoạt động dạy học: III. Hoạt động dạy học: