III. Hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: Trưởng ban học tập điều hành.
? Trái Đất có hình gì ?
? Quả địa cầu có tác dụng gì? 2 h/s trả lời. Lớp nhận xét.
2.Hình thành kiế n th ứ c:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài- HS nhắc đề bài
-Yêu cầu HS quan sát các hình 1 trong SGK trang 114, 115
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:Hoạt động 1: Hoạt động 1:
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ? (Nếu nhìn từ cực Bắc xuống Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ)
-Yêu cầu các nhóm thực hành quay quả địa cầu như hướng dẫn phần thực hành SGK
Bước 2 : Làm việc cả lớp.
-u cầu các nhóm lên trình bày. -GV nhận xét, chốt ý.
-GV vừa quay quả địa cầu vừa giảng: Từ lâu các nhà khoa
học đã phát hiện ra rằng, Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống.
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS biết được Trái Đất khơng ngừng quay quanh mình nĩ. Biết quay quả địa
cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nĩ. -Mạnh dạn tự tin trả lời, thực hành tốt.
-HS yêu thích khám phá khoa học tự nhiên. -Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác
+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; tơn vinh học tập.
Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp. Bước 1:
-GV chia lớp thành nhóm nhỏ.
-u cầu từng cặp quan sát hình 3 trong SKG trang 115 và chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.
- GV gợi ý để HS trả lời các câu hỏi sau:
? Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào?
Bước 2:
-Gọi HS trình bày trước lớp. -GV nhận xét bổ sung, chốt ý.
Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia 2 chuyển động:
chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời.
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS biết được Trái Đất đồng thời vừa tự quay quanh mình nĩ vừa chuyển động
quanh Mặt Trời. Biết chỉ hướng chyển động của Trái Đất quanh mình nĩ và quanh Mặt Trời trong hình 3 SGK trang 115.
-Mạnh dạn tự tin trả lời, thực hành tốt. -HS yêu thích khám phá khoa học tự nhiên. -Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác
+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; tơn vinh học tập.
Hoạt động 3 : Trò chơi Trái Đất quay. Bước 1 :
GV chia nhóm và hướng dẫn nhóm trưởng cách điều khiển nhóm.
Bước 2:
-GV cho các nhóm ra sân, chỉ vị trí cho từng nhóm và hướng dẫn cách chơi:
+Gọi 2 bạn( một bạn đóng vai Mặt Trời, một bạn đóng vai Trái Đất).
+ Bạn đóng vai mặt trời đứng ở giữa vịng trịn, bạn đóng vai Trái Đất sẽ vừa quay quanh mình, vừa quay quanh Mặt Trời như hình dưới của trang 115 trong SGK.
-Yêu cầu HS lên chơi .
Bước 3:
- GV gọi vài cặp lên biểu diễn trước lớp
- GV nhận xét cách biểu diễn của HS, tuyên dương nhĩm thực hành tốt.
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS tham gia chơi trò “Trái Đất quay” để củng cố kiến thức Trái Đất đồng thời
vừa tự quay quanh mình nĩ vừa chuyển động quanh Mặt Trời.
-HS hứng thú khi tham gia trò chơi; chơi sơi nổi, tích cực hoạt động. -HS yêu thích khám phá khoa học tự nhiên.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác
+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; tơn vinh học tập.
- Kể cho người thân biết về chuyển động của trái đất.
TẬP VIẾT: ƠN CHỮ HOA U I .Mục tiêu: I .Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Viết đúng vàtương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng ), viết đúng tên riêng Uơng Bí (1 dòng ) và câu ứng dụng Uốn cây từ thuở cịn non / Dạy con từ thuở con cịn bi bơ ( 1
lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
2. Kĩ năng : - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp.
3. Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức viết nắn nĩt cẩn thận ,giữ vở sạch. 4, Năng lực : Tự học, hợp tác.