* Bước 5: kết luận và hợp thứ hóa kiến thức
- GV yêu cầu HS đối chiếu kết quả quan sát tranh với kết quả dự đoán ban đầu - HS rút ra nhận xét
* GV nhận xét rút ra kết luận về chứ năng của lá cây.
*Đánh giá:
+ HS nắm được chức năng quang hợp, hơ hấp và thốt hơi nước của lá cây -Hiểu chỉ được q trình hơ hấp và quang hợp của lá cây sơ đồ hình 1. - Biết bảo vệ lá cây và sử dụng lá cây hợp lí.
-Hợp tác, tự học và giải quyết vấn đề. + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về lợi ích của lá cây.
-Việc 1: GV yêu cầu HS nêu một số lợi ích của lá cây mà em biết. - Việc 2: Cá nhân nêu.
* GV kết luận về lợi ích của lá cây và lưu ý cho HS những loại lá cây có hại.
* Đánh giá:
+Tiêu chí: HS nêu được tên một số lá cây dùng để ăn, làm thuốc, gói bánh, gói hàng, làm
nón, lợp nhà.
- Hiểu sử dụng lá cây một cách hợp lí. - Biết bảo vệ lá cây xanh tươi.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác. +Phương pháp: Vấn đáp
+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhậ xét bằng lời, tôn vinh học tập.
.B. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà chia sẻ cùng người thân về lợi ích của lá cây.
TẬP VIẾT : ÔN CHỮ HOA Q
I. Mục tiêu:- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng),T,S (1 dòng1); viết đúng
tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng Quê em đồng lúa, nương dân, bên dịng sơng nhỏ, nhịp cầu bắc ngang (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
- HSHTTT viết đúng, đủ các dòng ở Tập viết .
II.Đồ dùng:
- Mẫu chữ: Q,T,S; vở tập viết, bảng con.
III. Hoạt động dạy học: A.HoẠT động cơ bản: 1. Khởi động: