1. Hoạt động cơ bản
a. Khởi động
- Việc 1: Ban học tập điều hành: +Nờu Những việc nờn làm và khụng nờn làm để bảo
vệ cơ quan thần kinh.
-Việc 2: Nhận xột, đỏnh giỏ
- GV Giới thiệu bài mới
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS nờu được những việc làm để bảo vệ cơ quan thần kinh. - Phương phỏp: Vấn đỏp
-Kĩ thuật: Trỡnh bày miệng
2. Hoạt động thực hành:
a. Hoạt động 1 : Giấc ngủ và vai trũ của giấc ngủ với sức khỏe.
-Việc 1: Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận, viết vào phiếu những hiểu biết của nhúm về cỏc cõu hỏi dựa vào những gợi ý của GV.
+Cỏc thành viờn trong nhúm ngủ và thức dậy lỳc mấy giờ?
+Theo em mụ̃i ngày mụ̃i người ngủ mấy tiếng ,từ mấy giờ đến mấy giờ? +Giấc ngủ ngon,cú tỏc dụng gớ đối với cơ thể và cơ quan thần kinh? +Đẻ ngủ ngon,em thường làm gỡ?
-Việc 2: Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày?
- Việc 3: GV theo dừi, nhận xột, kết luận.
* Đỏnh giỏ:
+ HS nờu được vai trũ của giấc ngủ đối với sức khỏe. HS biết ngủ đủ giấc từ 7-8 giờ một ngày. HS trỡnh bày lưu loỏt, đỳng nội dung cõu hỏi.
+ HS hăng say học tập và tớch cực thảo luận sụi nổi.
-Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
- Kĩ thuật: ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời b. Hoạt động 2: Lập thời gian biểu hàng ngày.
- Việc 1:Hoạt động cỏ nhõn: Đọc và suy nghĩ cỏc cõu hỏi
Cõu1 : Chỳng ta lập thời gian biểu để làm gỡ?
Cõu2: Hĩy đưa ra một thơi gian biểu mà nhúm em cho là hợp lớ Cõu 3:Làm viờc theo thơi gian biểu hợp lớ để làm gỡ?