- Việc2 : Thảo luận, chia sẽ kết quả.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 2:Chép lại mẫu đơn và điền vào tờ giấy in sẵn
Việc 1: HS đọc yờu cầu, tự làm bài tập với sự trợ giỳp của Gv.
Việc 2: HĐ nhúm đụi đọc đơn của mỡnh cho bạn nghe và ngược lại.
Việc 3: Đọc trước lớp, GV+HS nhận xột bổ sung yờu cầu HS sửa lại nội dung
điền sai theo mẫu đơn.
*Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ đỏnh giỏ : - HS thể thức mầu đơn cấp thẻ đọc sỏch điền đầy đủ thụng tin vào
- Viết mẫu đơn ngắn gọn đủ thụng tin. Trỡnh bày khoa học, đẹp. - HS cú ý thức tớch cực học tập.
- Tự học và giải quyết vấn đề * PP: vấn đỏp,
* KT: Hỏi đỏp; nhận xột bằng lời,tụn vinh học tập.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Yờu cầu viết 3-5 cõu núi về Đội TNTPHCM.
TN – XH: Nên thở NHƯ thế nào? I.Mục tiờu:
1. Kiến thức: Hiểu được cần thở bằng mũi và khụng nờn thở bằng miệng, hớt thở khụng khớ trong lành sẽ giỳp cho cơ thể khoẻ mạnh. Nếu hớt thở khụng khớ cú nhiều khúi bụi sẽ cú hại cho sức khoẻ.
( Đối với HSHTT: Biết được khi hớt vào, khớ ụ xi thấm vào mỏu đi nuụi cơ thể, khi thở ra, khớ cỏc-bụ-nớc cú trong mỏu được thải ra ngoài).
2. Kĩ năng: Kĩ năng phỏn đoỏn ứng dụng thực hành tốt 3. Thỏi độ: Giỏo dục HS biết hớt thở khụng khớ trong lành. 4. Năng lực: Hợp tỏc, tự phục vụ, tự học và giải quyết vấn đề.
II.Chuẩn bị :
GV - HS: Các hình trong SGK trang 6, 7; gương soi nhỏ đủ cho các nhóm
II. Hoạt động dạy học: