- Việc2 : Thảo luận, chia sẽ kết quả.
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1 : Cṍu tạo và đặc điểm của mũ
HĐ1 : Cṍu tạo và đặc điểm của mũi
Việc 1: Làm việc cỏ nhõn : HD HS lấy gương ra soi để quan sỏt phớa trong mũi
của mỡnh.
Việc 2 : Trả lời cõu hỏi
Cỏc em thấy gỡ trong mũi ? (H : Lụng ; mạch mỏu nhỏ li ti)
+Khi bị sổ mũi, các em nhìn thấy gì chảy ra từ hai lỗ mũi? (H :Tuyến dịch nhầy)
+Hằng ngày, dùng khăn sạch lau bên trong mũi, em thấy trên khăn có gì? (Chất nhầy)
+Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở bằng miệng? (H: Hợp vệ sinh) - Việc 3: Nhận xột- chốt KT
GVKL:Trong lỗ mũi có nhiều lơng để cản bớt bụi trong khơng khí khi ta hít vào.
-GVKL: Thở bằng mũi là hợp vệ sinh và có lợi cho sức khỏe vì vậy chúng ta nên thở bằng mũi
*Đỏnh giỏ :
* Tiờu chớ :
- HS nắm được cấu tạo và đặc điểm của mũi : Trong lỗ mũi có nhiều lơng để cản bớt bụi trong khơng khí khi ta hít vào.
+Trong lỗ mũi có nhiều tuyến tiết dịch nhầy để cản bụi, diệt khuẩn… - Kĩ năng quan sỏt ,thực hành ứng dụng linh hoạt.
- Biết bảo vệ mũi sạch sẽ. - Hợp tỏc, tự học.
* Phương phỏp : Quan sỏt ; vấn đỏp
* Kĩ thuật : Ghi chộp ngắn ; nhận xột bằng lời, hỏi đỏp.
HĐ2 : Quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi
Việc 1: Làm việc theo nhúm
-T yêu cầu 2 H cùng quan sát các H 3, 4, 5 trang 7 SGK , đọc thụng tin ở SGK, thảo luận theo gợi ý:
+ Hình nào thể hiện khơng khí trong lành, hình nào thể hiện khơng khí nhiều khói bụi?
(H: Hỡnh 3) thể hiện khụng khớ trong lành; Hỡnh 4,5 thể hiện khụng khớ khụng trong lành +Khi được thở ở nơi khơng khí trong lành bạn cản thấy thế nào?
H: dễ chịu
+Nêu cảm giác của bạn khi phải thở khong khí có nhiều khói, bụi? H: ngột ngạt, khú thở
Việc 2:HS bỏo cỏo kết quả thảo luận.
- GV gọi cỏc nhúm chia sẽ trước lớp. - HS- GV nhận xột.
- GV kết luận: SGK. *Đỏnh giỏ :
* Tiờu chớ :
- HS quan sỏt hỡnh SGK nắm và phõn biệt được thở khụng khớ trong lành cú lợi gỡ và thở gặp khụng khớ khụng trong lành cú hại gỡ.
- Kĩ năng quan sỏt thực hành mụ tả.
- Giữ gỡn cơ quan hụ hấp sẽ làm cho cơ thể luụn khỏe mạnh. - Hợp tỏc, tự học.
* Phương phỏp : Quan sỏt ; vấn đỏp
* Kĩ thuật : Ghi chộp ngắn ; nhận xột bằng lời, hỏi đỏp.
HĐ3: Rỳt ra ghi nhớ
- Việc 1: HS làm việc cỏ nhõn, đọc thụng tin SGK. - YC học sinh trả lời cõu hỏi:
Thở khơng khí trong lành có lợi gì? Thở khơng khí nhiều bụi có hại gì? - T cho H nhắc lại nội dung bài học.
- Việc 2: Trình bày trước lớp
- GV nhận xột, chốt
- YC học sinh đọc ghi nhớ SGK
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
VN hướng dẫn người nhà cỏch hớt thở khụng khớ trong lành. .
Tập viết: ễN CHỮ HOA A I.Mục tiờu: