- Giấy thủ cụng, bỳt chỡ, thước kẻ, keo dỏn, vở thủ cụng III Hoạt động dạy học:
2. Hoạt động thực hành:
* GV hướng dẫn HS làm BT:
Bài 2:Điền vào chụ̃ trống ăc hay oăc
- Việc 1: Hoạt động cỏ nhõn: Đọc yờu cầu và làm bài vào vở BT.
- Việc 2: Chia sẻ bài làm trong nhúm.
- Việc 3: Đỏnh giỏ, nhận xột bổ sung cho bài làm của bạn.
Bài 3b: Tỡm cỏc từ
b. Chứa tiếng cú thanh hỏi hoặc thanh ngó cú nghĩa như sau: - Trỏi nghĩa với đúng.
- Cựng nghĩa với vỡ
- Bộ phận ở trờn mặt dựng để thở và ngửi.
- Việc 1: Hoạt động cỏ nhõn: Đọc yờu cầu và nội dung bài.
- Việc 3: Cỏc nhúm chia sẻ bài trước lớp.
- Việc 4: Cựng GV đỏnh giỏ, nhận xột bổ sung cho bài làm của bạn.
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ :
+ HS điền đỳng vần ăc, oăc vào chỗ trống: đọc ngắc ngứ; ngoắc tay nhau; dấu ngoặc đơn.
+ Tỡm được cỏc chứa tiếng bắt đầu bằng tr hoặc ch ( chung, trốo, chậu)
+Tự học tốt hoàn thành bài của mỡnh, chia sẻ kết quả với bạn.
- Phương phỏp: Quan sỏt,Vấn đỏp,
- Kĩ thuật:Ghi chộp, nhận xột bằng lời
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà rốn luyện chữ viết
- Vận dụng quy tắc viết những tiếng cú vần ăc hoặc oăc để viết đỳng cỏc tiếng bắt cú õm ăc hoặc oăc …mà cỏc em gặp trong cỏc văn bản hàng ngày.
Thứ sỏu, ngày 25 thỏng 9 năm 2020 BUỔI SÁNG
TOÁN: LUYỆN TẬPI .Mục tiờu: I .Mục tiờu:
-Biết xem giờ ( chớnh xỏc đến 5 phỳt ) . Biết xỏc định 1/ 2 ,1/3 của một nhúm đồ vật . - Rốn kĩ năng nhận biết, tư duy nhanh. Làm BT 1,2 ,3
- Giỏo dục cho học sinh lũng yờu thớch mụn học. - Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề. II. Đồ dựng dạy học: - GV: SGK, Bảng phụ, Bộ TH toỏn -HS: SGK, Bộ TH toỏn, Vở ụ li III. Hoạt động học: 1. Hoạt động cơ bản:
*Khởi động: Trũ chơi: “Đẩy thuyền”
- Việc 1: Nờu luật chơi - Việc 2: HS tham gia chơi.
- Việc 3: Nhận xột trũ chơi - Tuyờn dương h/s chơi tốt.
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ:
+ HS tham gia chơi sụi nổi. - Phương phỏp: Vấn đỏp
- Kĩ thuật : Hỏi đỏp; nhận xột bằng lời.
* GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
2. Hoạt động thực hành:
*GV hướng dẫn HS thực hành làm BT:
Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- Việc 1: Hoạt động nhúm đụi : Hỏi – đỏp , sửa bài cho nhau.
- Việc 2: Bỏo cỏo kết quả thảo luận. GV sửa bài, kết luận nội dung bài tập
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS quan sỏt mụ hớnh đồng hồ và trả lời đỳng thời gian của mụ̃i đồng hồ.Đống
hồ A chỉ 6 giờ 15 phỳt; đồng hồ B chỉ 2 giờ 30 phỳt; đồng hồ C chỉ 9 giờ kộm 5 phỳt; đồng hồ D chỉ 8 giờ.
-Phương phỏp: Vấn đỏp.
- Kĩ thuật : Hỏi đỏp ; nhận xột bằng lời
Bài 2: Giải bài toỏn theo túm tắt :
- Việc 1: Hoạt động nhúm thảo luận cỏch làm, làm vào vở, 1HS làm bảng phụ
- Việc 2 : Chia sẻ bài làm trước lớp.
- Việc 3: Chữa bài, nhận xột. GV đưa ra ỏn đỳng
Bài giải: Tất cả cú số người là: 5 x 4 = 20 (người) Đỏp số: 20 người *Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:
+ Giải được bài toỏn bằng một phộp tớnh nhõn + Kĩ năng phõn tớch, tư duy tớnh toỏn nhanh.
- Phương phỏp: Vấn đỏp.
- Kĩ thuật : Hỏi đỏp ; nhận xột bằng lời
Bài 3:a. Đó khoanh vào 1/3 số quả cam trong hỡnh nào?
b.Đó khoanh vào 1/2 số bụng hoa trong hỡnh nào ?
-Việc 1: Hoạt động nhúm : quan sỏt cỏc hỡnh vẽ trong SGK –Tr17 rồi hỏi – đỏp, sửa bài cho nhau.
- Việc 2 : Cỏc nhúm trỡnh bày. Chữa bài, nhận xột.
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ HS nờu được đó khoanh 1/3 số cam trong hỡnh 1; đó khoanh 1/2 số bụng hoa trong hỡnh 3 + Kĩ năng quan sỏt, nhận biết nhanh.
- Phương phỏp: Vấn đỏp.
- Kĩ thuật : Hỏi đỏp ; nhận xột bằng lời
Bài 4: Hướng dẫn HS làm bài cỏ nhõn vào vở nhỏp. 3. Hoạt động ứng dụng:
- Em hóy đố người thõn tỡm một phần mấy của một số .
TẬP LÀM VĂN: KỂ VỀ GIA ĐèNH. ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I.Mục tiờu:
- Kể được một cỏch đơn giản về gia đỡnh với một người bạn mới quen theo gợi ý (BT1). - Biết viết Đơn xin phộp nghỉ học đỳng mẫu (BT2)