Nhận xĩt vă giải thớch nguyớn nhđn:

Một phần của tài liệu Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí lớp 6, 7, 8, 9 (Trang 50 - 52)

1. Vẽ biểu đồ:

2. Nhận xĩt vă giải thớch nguyớn nhđn:

* Nhận xĩt:

- Lượng khõch du lịch vă doanh thu du lịch ở nước ta tăng nhanh trong thời gian 1990 – 2005.

+ Khõch du lịch tăng: 15,6 lần + Doanh thu du lịch tăng 461,5 lần

* Giải thớch:

- Du lịch phõt triển mạnh đặc biệt từ năm 1990 nhờ chớnh sõch đổi mới mở của nhă nước. - Nước ta cú tiềm năng du lịch to lớn vă đang được khai thõc.

- Nhu cầu du lịch tăng mạnh do mức sống ngăy căng cao.

Băi tập 12

1. Vẽ biểu đồ về tỡnh hỡnh sản xuất mớa đường vă nhập khẩu mớa đường của nước ta dựa văo bảng số liệu sau?

2. Nhận xĩt vă giải thớch xu hướng biến đổi của sản xuất mớa đường của nước ta trong thời gian 1990- 1995?

Diện tớch gieo trồng mớa, sản xuất đường mật vă nhập khẩu đường của Việt Nam qua cõc năm.

Năm Diện tớch gieo trồng mớa (nghỡn ha) Sản xuất đường mật (nghỡn tấn) Nhập khẩu đường (nghỡn tấn) 1990 130,6 324 23,8 1991 143,7 372 15,9 1992 146,5 365 11,3 1993 143 369 44,3 1994 164,8 364,1 124,4 1995 224,8 517,2 145,5

Cõc bước tiến hănh:

Bước 1: Chọn dạng biểu đồ thớch hợp: biểu đồ cột kết hợp đường.

Bước 2: Xử lý số liệu (biểu đồ đường vă cột thường cú mối quan hệ nhất định với nhau, vỡ vậy số liệu thường khơng cần sử lớ)

Bước 3:

- Do phải biểu hiện cõc đối tượng cú đơn vị khõc nhau nớn ta dựng hai trục đứng để thể hiện cõc đơn vị.( diện tớch với sản xuất vă nhập khẩu...)

- Kẻ hệ trục toạ độ vng gúc gồm : hai trục đứng năm ở hai bớn biểu đồ, trục hoănh thể hiện thời gian (năm).

- Xõc định tỉ lệ thớch hợp ở cả 2 trục sao cho phự hợp như : Tỉ lệ nghỡn tấn vă nghỡn ha ; độ rộng của cột vă khoảng cõch giữa cõc năm.

Một phần của tài liệu Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí lớp 6, 7, 8, 9 (Trang 50 - 52)