trƣờng.
Trước yêu cầu ngày càng cao của đổi mới giáo dục thì việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin (CNTT) vào quản lý, giảng dạy và học tập là yêu cầu quan trọng góp phần nâng cao chất lượng toàn diện trong các nhà trường. Hiện nay, trường tiểu học Lê Thị Hông Gấm đã đầu tư được phòng máy với 25 máy có kết nối Internet, trường có mạng wife, giáo viên đã trang bị đầy đủ những trang thiết bị thuận lợi cho việc ứng dụng CNTT trong cơng tác dạy học. Đối với việc tích hợp, lồng ghép giáo dục môi trường thì việc ứng dụng CNTT lại càng hiệu quả hơn. Những hình ảnh, những thước phim sống động thể hiện những sự việc, hiện tượng về môi trường một cách cụ thể rõ ràng giúp các em dễ hiểu, dễ nhớ, dễ liên hệ hơn, từ đó kích thích niềm say mê hứng thú khi tiếp thu những vấn đề về môi trường.
Ví dụ: Khi dạy bài “Mơi trường” mơn khoa học giáo viên có thể cho học
sinh xem phim về sự phong phú đa dạng của thực vật và động vật trong rừng, bí mật trong lòng đại dương, cảnh làng quê thanh bình, cảnh ồn ào náo nhiệt của thành phố,.... qua đó các em có thể hiểu rõ hơn về mơi trường rừng, môi trường nước, môi trường làng quê và mơi trường đơ thị. Qua đó, học sinh biết được rằng môi trường bao gồm những thành phần tự nhiên như khí hậu, động vật, thực vật, con người.... và những thành phần do con người tạo ra (nhân tạo) như làng mạc, thành phố, cơng trường, nhà máy...
Ngồi ra, giáo viên có thể ứng dụng các tiện ích của PowerPoint, violet để thiết kế những bài tập trắc nghiệm củng cố kiến thức cho học sinh trong các tiết dạy hoặc các trò chơi trong những buổi sinh hoạt ngoại khóa.
Sử dụng các phần mềm giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học gồm các chủ đề: Nước sạch, cây xanh, tiếng ồn, rác thải và ơ nhiễm khơng khí để tổ chức cho học sinh tìm hiểu về mơi trường trong các buổi sinh hoạt ngoại khóa. Các phần mềm này cung cấp kiến thức môi trường một cách trực quan sinh động qua các hoạt hình, trị chơi, trắc nghiệm, Với những tính năng hỗ trợ học tập phong phú, phần mềm đã giúp các em tiếp thu kiến thức về môi trường nâng cao nhận thức và các hành vi thân thiện mơi trường, vì một Việt Nam phát triển bền vững.
Sử dụng các phần mềm giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học gồm các chủ đề: Nước sạch, cây xanh, tiếng ồn, rác thải và ơ nhiễm khơng khí để tổ chức cho học sinh tìm hiểu về mơi trường trong các buổi sinh hoạt ngoại khóa. Các phần mềm này cung cấp kiến thức môi trường một cách trực quan sinh động qua các hoạt hình, trị chơi, trắc nghiệm, Với những tính năng hỗ trợ học tập phong phú, phần mềm đã giúp các em tiếp thu kiến thức về môi trường nâng cao nhận thức và các hành vi thân thiện mơi trường, vì một Việt Nam phát triển bền vững.
- Mục tiêu của giáo dục BVMT trong hoạt động GDNGLL nhằm củng cố, khắc sâu, mở rộng những hiểu biết và các thành phần của môi trường và mối quan hệ giữa chúng; mối quan hệ giữa con người và các yếu tố môi trường, sự ô nhiễm môi trường và các biện pháp bảo vệ môi trường.