1. Khả năng áp dụng
Là một cán bộ quản lý luông mong muốn đội ngũ giáo viên trƣờng mình là những ngƣời thầy có năng lực có tâm huyết để góp phần giáo dục học sinh trở thành những cơng dân tốt có đủ kiến thức, có kỹ năng và sống trách nhiệm với bản thân gia đình và xã hội. Với các giải pháp quản lý nêu
trên của tơi đã cải tiến từ giải pháp đã có và bổ sung chi tiết hơn giúp cho việc bồi dƣỡng nâng cao năng lực chuyên môn của đội ngũ nhà giáo trong trƣờng đƣợc cải thiện theo hƣớng tốt hơn.
Việc vận dụng các giải pháp này sẽ đƣợc thực hiện dễ dàng vì đó cũng là những qui định chung của qui chế chuyên môn nhƣng đƣợc vận dụng chi tiết, cụ thể hơn để mọi giáo viên đều thực hiện nâng cao trình độ tay nghề của mình nhằm cống hiến tốt hơn cho sự nghiệp giáo dục của địa phƣơng nói riêng và của nƣớc nhà nói chung.
Nhận thức của giáo viên đƣợc nâng cao, sinh hoạt và làm việc trong môi trƣờng thân thiện gần gũi đoàn kết là động lực thúc đẩy giáo viên nhiệt tình, tận tâm hơn và từng bƣớc vận dụng sáng tạo các phƣơng pháp dạy học để nâng cao chất lƣợng chuyên môn trong nhà trƣờng mà thực chất là kết quả học sinh sau mỗi năm học.
2. Đề xuất kiến nghị
* Với giáo viên:
Mỗi giáo viên cần xây dựng kế hoạch tự học tập nghiên cứu tài liệu để bồi dƣỡng nâng cao trình độ cho bản thân.
Luôn rèn luyện trau dồi đạo đức tác phong nhà giáo, có tâm huyết trách nhiệm cao với nghề đã chọn.
Có ý thức học tập vƣơn lên, đổi mới hình thức tự học để đƣa lại hiệu quả cao hơn trong quá trình bồi dƣỡng.
Tranh thủ mọi thời gian để tham khảo nghiên cứu tài liệu chuyên môn, kiến thức khoa học xã hội để hiểu biết rộng hơn và vận dụng tích hợp liên mơn vào thực tiễn giảng dạy và giáo dục của mình.
*Với nhà trƣờng:
Tham mƣu với các cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phƣơng để tuyên truyền nâng cao nhận thức về đổi mới giáo dục cho phụ huynh học sinh và nhân dân địa phƣơng nắm rõ vai trò, tầm quan trọng của đổi mới giáo dục hiện nay nhằm hỗ trợ giúp đỡ nhà trƣờng hoàn thành tốt nhiêm vụ.
Tham mƣu với ban thƣờng trực hội cha mẹ học sinh để cùng phối hợp tăng cƣờng thêm cơ sở vật chất trang thiết bị phụ vụ dạy học, giúp đỡ khuyến khích giáo viên tự học nâng cao trình độ năng lực để làm tốt hơn công tác giáo dục sinh.
Bồi dƣỡng nâng cao năng lực tổ chức điều hành cho đội ngũ tổ trƣởng chuyên môn là ngƣời trực tiếp chỉ đạo diều hành các hoạt động chun mơn của tổ góp phần thúc đẩy việc nâng cao năng lực cho giáo viên trong tổ.
Nắm vững về đội ngũ của mình để có phƣơng pháp phù hợp tối ƣu trong việc chỉ đạo nâng cao chất lƣợng đội ngũ đạt kết quả cao.
Có cơ chế khen thƣởng rõ ràng, thích đáng những ngƣời có thành tích trong học tập và nghiên cứu chun mơn nhằm khuyến khích giáo viên
* Với sở giáo dục.
Tăng cƣờng tổ chức các cuộc hội thảo chuyên đề về chun mơn trong đó có những chuyên đề dạy mẫu để cho bộ phận quản lý chuyên môn, tổ trƣởng bộ môn học tập và biết cách thực hiện tránh việc hiểu sao thì làm vậy của các trƣờng đặc biệt là trong đổi mới sinh hoạt chuyên môn nhƣ dạy học theo nghiên cứu bài học, theo chủ đề, dự án…
Phổ biến rộng rãi các đề tài sáng kiến kinh nghiệm đƣợc xếp loại khá tốt hàng năm để cho các trƣờng tham khảo học tập.
Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của bản thân tơi trong q trình quản lý chỉ đạo nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên tại trƣờng trung học phổ thơng Thanh Bình rất mong sự giúp đỡ của đồng nghiệp, hội đồng khoa học các cấp đóng góp bổ sung để có nhiều biện pháp tốt hơn