1.4. Bảng 4: Chất lượng đội ngũ nhà giáo học kỳ I năm học 2020 -2021:
Xếp loại chuyên
Đề xuất khen thưởng các cấp môn
Tổng Giáo viên dạy Giấy chứng nhận
Bằng khen LĐLĐ
Bằng khen CĐGD số
Giỏi Khá TB Yếugiỏi cấp Tỉnh CĐN Việt Nam
Tập thể Cá nhân Tập thể Cá nhân Tập thể Cá nhân
42 30 12 0 0 29 1 8 0 1
1.5 Bảng 5:Thống kê số lượng giáo viên đăng ký giáo viên dạy giỏi cấp trường
Năm học Tổng số giáo viên đăng Tổng số giáo viên đăng Số Giáo viên đạt Ghi
kí GVDG cấp trường ký viết SKKN SKKN cấp sở chú Năm học 10 12 6 2019-2020 Năm học 12 22 8 2020-2021 Năm học 18 38 22 (đạt vòng 1) 2021-2022
+ Đối chiếu với kết quả hàng năm: số lượng Giáo viên đăng ký thao giảng, đăng ký thi GVG cấp trường tăng; giáo viên đăng ký viết SKKN tăng và kết quả đạt sáng kiến kinh nghiệp các cấp đều tăng theo hàng năm.
Phần III. KẾT LUẬN 1. Kết luận
Việc nghiên cứu đề tài: “Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ
giáo viên thông qua các hoạt động Cơng đồn ở Trường Phổ thơng Dân tộc Nội trú Trung học phổ thông số 2 Nghệ An” là một nội dung tuy khơng mới nhưng có
nhiều yếu tố rất cần được phát huy. Từ việc nghiên cứu lý luận và khảo sát thực tế về kết quả nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thông qua các hoạt động Cơng đồn tại các Cơng đồn cơ sở, chúng ta có thể một lần nữa khẳng định rằng: Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thông qua các hoạt động Cơng đồn là nhiệm vụ trọng tâm trong việc xây dựng CĐCS vững mạnh, có tính quyết định trong việc xây dựng hệ thống tổ chức cơng đồn trong giai đoạn cách mạng mới; làm cho đồn viên, người lao động có cái nhìn đầy đủ, gắn bó với tổ chức cơng đồn; cán bộ CĐCS say mê, nhiệt huyết hoạt động vì quyền, lợi ích của đồn viên, NLĐ góp phần xây dựng đơn vị phát triển.
Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thơng qua các hoạt động Cơng đồn chính là góp phần xây dựng cơng đồn vững mạnh, là động lực giúp cho Ban chấp hành cơng đồn có những giải pháp tích cực, tối ưu làm chuyển biến từ nhận thức đến hành động của mỗi đoàn viên. Các hoạt động của Cơng đồn cơ bản đáp ứng được nhu cầu, nguyện vọng chính đáng của đồn viên, góp phần tạo khơng khí vui tươi, phấn khởi, đồn kết gắn bó, làm phong phú thêm đời sống vật chất tinh thần cho đoàn viên, tạo động lực cho CBCCVCLĐ phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
Đổi mới mạnh mẽ về nội dung sinh hoạt chuyên môn, tập trung giải quyết những vấn đề bức xúc, đảm bảo tính thiết thực nhưng tồn diện, kết hợp đảm bảo kỷ cương với mở rộng dân chủ góp phần nâng cao tính giáo dục, tính chiến đấu trong sinh hoạt cơng đồn. Thơng qua sinh hoạt cơng đồn để tăng cường phát triển năng lực chuyên môn của đội ngũ giáo viên, cũng như công tác quản lý, giáo dục, rèn luyện và xếp loại đồn viên. Từ đó, cơng tác quy hoạch, lựa chọn, cơng tác bồi dưỡng cán bộ cơng đồn cũng ngày càng được quan tâm hơn.
Sáng kiến mà bản thân chúng tôi nghiên cứu và đề xuất những giải pháp trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thông qua các hoạt động Cơng đồn ở trường PT DTNT THPT Số 2 trong giai đoạn hiện nay tuy chưa phải là một sáng kiến hay cũng như chưa phải là một biện pháp tối ưu nhất, nhưng đó là những đề xuất có tính áp dụng thực tế hiện tại, những kinh nghiệm được đúc rút từ lý luận và thực tiễn. Tuy nhiên, để vấn đề này thực sự phát huy có hiệu quả thì các giải pháp phải được thực thi một cách đồng bộ để góp phần quan trọng vào sự thay đổi diện mạo của trường PT DTNT THPT số 2 trong sự phát triển giáo dục của tỉnh nhà nói chung, phát triển cơng tác Cơng đồn cơ sở nói riêng.
Sáng kiến này sẽ giúp cho đội ngũ giáo viên cảm thấy tự tin hơn trong công tác chun mơn, đội ngũ cán bộ cơng đồn năng động hơn trong công tác. Mỗi cán bộ cơng đồn chúng ta cần tìm tịi nghiên cứu các biện pháp thích hợp nhằm mục đích đem lại hiệu quả và góp phần đưa chất lượng sinh hoạt của cơng đồn ngày một đi lên.
2. Kiến nghị, đề xuất
2.1. Đối v+ới lãnh đạo cơng đồn cấp trên
- Thường xuyên quan tâm đến cơng đồn trường nói riêng và các cơng đồn cơ sở nói chung, động viên, khuyến khích và giúp đỡ để các đồn viên an tâm cơng tác.
- Cơng đồn các cấp cần nghiên cứu các chế độ, chính sách, pháp luật của Nhà nước, tăng cường kiểm tra việc thực hiện các chế độ, chính sách liên quan đến người lao động tại các cơ quan, đơn vị; đảm bảo các quyền lợi chính sách cho người lao động như: tiền lương, BHXH, BHYT, BHLĐ…
- Tăng cường hơn nữa các lớp tập huấn, các lớp bồi dưỡng cho Cán bộ cơng đồn cơ sở, nhất là bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên.
2.2. Đối với cấp ủy BGH nhà trường
- Có sự phối hợp chặt chẽ với cơng đồn trong mọi hoạt động, đặc biệt là hoạt động liên quan đến phát triển chun mơn của đội ngũ giáo viên, có sự quan tâm hỗ trợ kịp thời kịp lúc. Chỉ đạo Ban Chấp hành Công đồn phối hợp với chun mơn, người sử dụng lao động tổ chức Đại hội CNVC, Hội nghị cán bộ công chức thật sự hiệu quả, dân chủ, khách quan trong việc xây dựng các quy chế nội bộ đảm bảo lợi ích người lao động, tạo điều kiện cho việc thực hiện nhiệm vụ của tổ chức cơng đồn, làm cho đơn vị ngày càng phát triển.
- Tăng cường hơn nữa các hoạt động phong trào, các cuộc giao lưu chun mơn, văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao để cơng đồn viên có dịp trao đổi thêm kinh nghiệm.
- Vận động, động viên CBGV trong cơ quan tích cực tham gia đấu tranh chống các quan điểm sai trái của các thế lực thù địch chống phá Đảng, Nhà nước và tổ chức cơng đồn; phê phán tư tưởng bè phái, cục bộ, gây mất đoàn kết nội bộ, thái độ thờ ơ, thiếu trách nhiệm, thiếu ý thức xây dựng của một bộ phận cán bộ, đồn viên cơng đồn.
2.3. Đối với tồn bộ đồn viên cơng đồn
- Thực hiện tốt đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và nhiệm vụ của tổ chức Cơng đồn, nội quy, quy chế, điều lệ của đơn
vị; tích cực học tập, rèn luyện nâng cao trình độ chính trị, văn hóa, pháp luật, khoa học kỹ thuật, chuyên môn, nghiệp vụ.
- Chấp hành và thực hiện Điều lệ Công đồn Việt Nam, nghị quyết của cơng đồn, tham gia tích cực các hoạt động và sinh hoạt cơng đồn, đóng góp ý kiến xây dựng tổ chức cơng đồn vững mạnh..
- Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp nâng cao trình độ, kỹ năng nghề nghiệp, lao động có hiệu quả; cùng nhau chăm lo và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng của người lao động và tổ chức Cơng đồn.
Trên đây là một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thông qua các hoạt động Cơng đồn mà chúng tơi đã áp dụng thành công tại trường PT DTNT THPT Số 2 Nghệ An. Các giải pháp đã được rút ra trong quá trình thực hiện nhiệm vụ cơng đồn ở các năm học trước và tiếp tục được thực hiện trong năm học 2021 - 2022. Trong quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài chắc chắn cịn nhiều hạn chế. Chúng tơi mong được sự đóng góp ý kiến của các đồng chí lãnh đạo, chuyên viên Sở giáo dục và các đồng nghiệp để đề tài mang lại hiệu quả cao hơn. Xin trân trọng cảm ơn!
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Điều lệ Cơng đồn Việt Nam, nhà xuất bản lao động 2003 và hướng dẫn thi hành điều lệ Cơng đồn Việt Nam.
2. Luật Giáo dục Việt Nam. 3. Luật Cơng đồn Việt Nam.
4. Văn kiện Đại hội Đại biểu Cơng đồn.
5. Tài liệu bồi dưỡng cán bộ cơng đồn ngành giáo dục. 6. Điều lệ trường THPT.
7. Luật giáo dục năm 2019.
8. Sự nghiệp đổi mới của Đảng với giai cấp công nhân và tổ chức Cơng đồn Việt Nam – do Tổng Liên đoàn LĐVN và ban Tư tưởng – Văn hoá Trung Ương ban hành năm 2000.
9. Các văn kiện đại hội Cơng đồn các cấp.
10. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nhà xuất bản Lao động.